Em "Pedagogia da autonomia", Freire apresenta um elenco de saberes necessários à prática educativa, considerando-a como dimensão social da formação humana. Este elenco de saberes foi dividido, pelo autor, em três categorias de temas, a saber:
Segundo Freire, a prática docente crítica, implicante do pensar certo, envolve o movimento dinâmico, dialético, entre o fazer e o pensar sobre o fazer. É fundamental, segundo o autor, que na prática da formação docente:
Segundo Bock, "o que a natureza dá ao Homem quando ele nasce não é suficiente para lhe garantir a sobrevivência na sociedade. Ele precisa adquirir uma série de aptidões, aprender formas de satisfação das necessidades, formas essas que são sociais. O Homem adquirirá essas aptidões, incluindo-se aqui todas as possibilidades cognitivas, físicas, e emocionais, apropriando-se da cultura, que foi criada por gerações precedentes". Inspirando-se em Leontiev, a autora afirma que a:
Freud analisou as atividades científicas e artísticas de Leonardo da Vinci, com base em uma recordação da infância deste, mostrando a relação da profissão com aspectos profundos da personalidade: "(...) a observação da vida cotidiana das pessoas nos mostra que em sua maioria conseguem derivar para sua atividade profissional uma parte considerável das forças de suas pulsões sexuais. A pulsão sexual prestase bem a isto por ser suscetível de sublimação (...)". Bohoslavsky, ao definir a vocação, descarta o conceito de sublimação de Freud e utiliza o conceito de:
Uma funcionária recorre ao psicólogo e diz o seguinte: "Preciso de sua ajuda. Estou sendo vítima de assédio sexual, mas ele é o meu chefe". Considerando-se que o psicólogo esteja realizando uma entrevista de ajuda (nãodiretiva), ele deveria dizer:
A quantidade de itens certos é igual a
O DSM-III apresenta problemas relativos à confiabilidade para o diagnóstico de transtornos da personalidade, em função das imprecisões nos critérios utilizados, o que exige do psicólogo uma atitude clínica. Em relação a tais transtornos, assinale a opção incorreta.
Para realizar um psicodiagnóstico, o psicólogo precisa utilizar procedimentos específicos. Tais procedimentos incluem
A quantidade de itens certos é igual a
