916611 Q575802
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

Na frase do texto – Havia a esperança de que neste mundial alguma tecnologia fosse usada pela primeira vez nos lances duvidosos.– o autor

916612 Q575801
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

Quando o secretário-geral da Fifa afirma - " Consideramos que a nova tecnologia não está pronta." - entende-se que

916613 Q575800
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

Para que o uso da tecnologia não seja elemento gerador de confusões durante uma partida, é fundamental

916614 Q575799
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

Segundo o texto, para o presidente da Fifa, o uso da eletrônica no futebol fará com que

916615 Q575798
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

A implantação da tecnologia nos jogos de futebol possibilita

916616 Q575797
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 16.

De acordo com o primeiro parágrafo do texto,

916617 Q575777
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 38 e 39.

Mesmo alterando parcialmente as relações semânticas do texto, assinale a proposta de substituição para o termo "em que''(l.8) que torna incoerente o desenvolvimento da argumentação.

916618 Q575776
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 38 e 39.

Assinale a alteração proposta que preserva a relação original entre as idéias e a correta estruturação sintática do texto. Desconsidere os necessários ajustes nas letras maiúsculas e minúsculas.

916619 Q575775
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 35 e 36.

Julgue as seguintes propostas de continuidade para o texto.

I. A abertura para a economia mundial importa por isso. A competição internacional explica por que os setores exportadores do Japão e da Coréia do Sul são tão produtivos.

II. Competição livre e justa parece simples de obter. Mas nada está mais longe da verdade: a competição incomoda todos aqueles que se beneficiam das distorções.

III. Quase todo mundo estaria em melhor situação se fosse possível desarmá-los de maneira simultânea: é difí...

916620 Q575774
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

O texto abaixo serve de base para as questões 30 e 31.

Depreende-se da argumentação proposta que a autora