Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.
Abelhas rebolam para se comunicar; e só fazem isso após ‘aulas de dança’

(Disponível em: www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes assertivas a respeito de determinadas passagens do texto, assinalando V, se verdadei...
I. Nos vocábulos ‘até’, ‘é’ e ‘células’, a letra ‘e’ recebe o acento agudo em virtude da mesma regra. II. Os vocábulos ‘pássaros’ e ‘ângulo’ são acentuados em razão de regras distintas. III. Se fosse retirado o acento de ‘náufragas’ (l. 38), obter-se-ia palavra também constituinte da língua portuguesa, entretanto, com classe gramatical diferente da que tem nessa ocorrência do texto.
Quais estão corretas?
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.
Abelhas rebolam para se comunicar; e só fazem isso após ‘aulas de dança’

(Disponível em: www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes propostas de substituição de elementos de coesão no texto, assinalando V, se verdade...
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.
Abelhas rebolam para se comunicar; e só fazem isso após ‘aulas de dança’

(Disponível em: www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
No período compreendido entre as linhas 29 e 30, ocorre o elemento coesivo ‘mas também’. Sobre esse conec...
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.
Abelhas rebolam para se comunicar; e só fazem isso após ‘aulas de dança’

(Disponível em: www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes orações retiradas do texto e as assertivas subsequentes a respeito de vozes verbais ...
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.
Abelhas rebolam para se comunicar; e só fazem isso após ‘aulas de dança’

(Disponível em: www.revistaplaneta.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considere as seguintes propostas de alteração de palavras do texto:
I. ‘codificam pistas’ (l. 03) po...
I. O pronome ‘la’ poderia ser substituído por ‘ela’ sem provocar qualquer incorreção ao período. II. O referente do pronome ‘la’ é ‘um diagrama’, termo que o antecede. III. A troca de ‘pode’ por ‘deve’ alteraria o sentido do enunciado. IV. A troca de ‘tornar-se’ por ‘transformar-se’ provocaria a necessidade de inserção de uma preposição para manter a correção do período.
Quais estão corretas?
( ) As vírgulas das linhas 01 e 05 são usadas em razão de marcarem termos de mesmo valor e que estão deslocados. ( ) As vírgulas da linha 16 separam uma conjunção adversativa posposta. ( ) Os parênteses utilizados nas linhas 31 e 32 poderiam corretamente substituídos por vírgulas. ( ) A inserção de uma vírgula imediatamente antes do pronome ‘que’ na linha 42 não provocaria qualquer alteração no período.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: