O serviço denominado hospital-dia é definido como o atendimento ambulatorial para realização de procedimentos clínicos que requeiram a permanência do paciente na unidade por um período máximo de seis horas.

Quando internado no hospital-dia, o paciente é responsável por sua alimentação, por isso, deve encarregar-se de sua própria refeição ou pedir a seu acompanhante que assim o faça.

A assistência domiciliar não é realizada quando o município faz adesão ao Pacto de Saúde.

O hospital-dia deve ter uma equipe de plantão composta, no mínimo, por um médico, uma enfermeira e auxiliares de enfermagem em número suficiente e correspondente aos leitos disponíveis, durante todo o período de funcionamento da unidade.

Denomina-se prática de enfermagem na comunidade aquela que é realizada por líderes comunitários residentes no local.

R$ 1254,40.

R$ 1345,20.

R$ 1452,40.

R$ 1524,20.

2.650,00.

2.780,00.

2.830,00.

2.970,00.

3.110,00.

C1 = R$ 2.000,00

C2 = R$ 2.200,00

C1 = R$ 2.350,00

C2 = R$ 2.400,00

C1 = R$ 2.500,00

7,5%.

6,0%.

5,5%.

5,0%.

4,75%

R$ 200,00.

R$ 258,24.

R$ 278,24.

R$ 1.200,00.

R$ 1.258,24.

mantidos no local de geração após o preenchimento e fechamento, no mínimo, por 72 horas.

constituídos de material sifonado e utilizados para os fins a que se destinam.

providos de tampa, evitando-se o sistema de abertura por pedal, devendo ter manutenção preventiva de rotina.

localizados próximos da fonte geradora e que atendam as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).

recolhidos pelo serviço de coleta externa para posterior reciclagem.

2, 1, 1, 2, 2

1, 2, 1, 2, 1

1, 2, 2, 1, 1

1, 2, 2, 1, 2

2, 1, 2, 1,1

A sistematização da assistência de enfermagem (SAE) é um instrumento que qualifica o cuidado e é também uma ferramenta de planejamento e organização da assistência, portanto sem conotação gerencial.

O gerenciamento realizado pelo enfermeiro do trabalho é centrado em atividades de organização de agendas, elaboração de escalas, verificação de pendências, conferência e reposição de materiais e mediação de tensões entre trabalhadores e equipes de saúde, tais como reclamações de atendimento médico.

As investigações científicas no campo de saúde do trabalhador com características de não intervenção na realidade, promovem relevância em conhecimentos e têm impacto na transformação da prática em enfermagem.

As habilidades necessárias para a atividade gerencial do enfermeiro são: técnica - diz respeito aos aspectos instrumentais do próprio trabalho; política - requer articulação ao projeto que se quer empreender; comunicativa - diz respeito às negociações e desenvolvimento de cidadania na perspectiva de emancipação de projetos.

O campo de desenvolvimento e avanço do conhecimento científico em enfermagem ocorre do mesmo modo em ambientes acadêmicos e no campo da prática. A falta de produção científica por enfermeiros tem imposto limitações ao desenvolvimento desses profissionais e, consequentemente, à prática social da enfermagem.

Nas ações de educação, o enfermeiro do trabalho precisará de recursos para práticas educativas coletivas e/ou individuais na empresa, com a finalidade de formar trabalhadores para ações que melhorem e/ou mantenham a qualidade de vida.

As práticas de educação em saúde são espaços de produção e de aplicação de saberes para o desenvolvimento humano. Devem favorecer a reflexão crítica e participação dos trabalhadores e equipes de saúde do trabalhador. O líder dessas práticas é o enfermeiro.

As áreas de educação para o enfermeiro são: educação de profissionais, educação permanente de equipes de enfermagem e ainda educação em saúde de trabalhadores. Esta última é fundamental para o enfermeiro do trabalho, pois facilita a sua criatividade e a inovação na promoção da saúde e prevenção de acidentes de trabalho.

Uma tendência em enfermagem é a problematização como atividade didática mais adequada para educação em saúde, porque valoriza o saber do enfermeiro ao lhe transmitir informações que julga serem valiosas e essenciais para a vida e saúde dos trabalhadores.

É de fundamental importância que o enfermeiro do trabalho busque alternativas que associem saúde e educação, lembrando que o saber acadêmico exclui o saber leigo e o contexto político, social, econômico e cultural do trabalhador.