
Com base nas informações e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Nas palavras “análise” e “mínimos”, o emprego do acento gráfico tem justificativas gramaticais diferentes.
Com base nas informações e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Nas palavras “análise” e “mínimos”, o emprego do acento gráfico tem justificativas gramaticais diferentes.A alternativa que contém todas as palavras corretamente acentuadas é:

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra acentuada por não ser paroxítona:
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Em “Até que apanhou um peixinho!” (parágrafo 1), a palavra ATÉ segue a mesma regra de acentuação gráfica que:
Assinale a alternativa que apresenta erro de acentuação.

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele empregadas, julgue os itens a seguir.
Os verbos “comunicar”, “ensinar” e “comandar”, quando complementados pelo pronome a, acentuam-se da mesma forma que “constatá-las”, “designá-las” e “elevá-las”.

As palavras “colégio”, “três” e “você” são acentuadas.
Marque a alternativa cujas palavras sejam acentuadas pelo mesmo motivo dos vocábulos acima, respectivamente:

Aponte a frase em que há ERRO de acentuação.
Algumas palavras são acentuadas com o objetivo exclusivo de distingui-las de outras.
Uma palavra acentuada com esse objetivo é a seguinte:
Marque a opção em que a palavra está acentuada corretamente.