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Q830501
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Q830500
Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):
1. Prenez le cahier;
2. On commence;
3. Levez la main;
4. Écoutez bien;
5. S’il vous plaît;
6. Prenez le livre;
7. Prenez le crayon;
8. Cochez d’une croix;
9. Écrivez au cahier;
10. Effacez le tableau;
11. C’est fini; et
12. Ouvrez le livre.
En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.
La forme infinitive de « prenez » est prendre, un verbe irrégulier dont le présent de l’indicatif est je prends, tu prends, il prend, nous ...
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Q830499
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La expresión “mientras” (línea 11) indica una oración subordinada y expresa diferencia entre dos acciones.
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Q830498
Con relación el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
En la línea 10, “me escribió” se refiere al estilo indirecto de la oración entre comillas.
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Q830497
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 85 a 94.
En la línea 12, es posible reemplazar “que su” por el pronombre cuya, lo cual concuerda en género y número con la palabra “prohibición”.
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Q830496
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
En español y en portugués, el elemento “lenguaje”, empelado en el texto, tiene el mismo género gramatical.
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Q830495
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
Según los investigadores, las personas deben retomar una vieja amistad para tener calidad de vida y apoyo emocional.
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Q830494
En el texto se dice “comienzas a actuar preocupada por tener esa aprobación de los demás y te olvidas de ti misma”. La forma verbal “olvidas” utilizada al final del fragmento significa
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Q830493
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 85 a 94.
El uso específico de “e”, en el trecho “colegios e institutos” (línea 2), ocurre para evitar la eufonía.
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Q830492
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
El elemento “y” (línea 25) sirve como nexo entre dos oraciones dependientes.