Em uma aula de Geografia, a professora Dáfina escreveu, no quadro, três características relacionadas às formas de relevo que podem ser encontradas em Natal, explicitadas no quadro abaixo.

1) São elevados paredões que se formam à medida que as águas oceânicas erodem as rochas e os solos.
2) Resultam do acúmulo de areia transportada pelo mar ou pelos rios. É uma ação de sedimentação das águas, ou seja, é formada pela deposição de sedimentos.
3) Constituem-se a partir da composição de areias marinhas e são formadas pela ação de transporte dos ventos, durante o dia e a noite.

As características apresentadas referem-se, respectivamente, a

No continente americano, em virtude de sua posição geográfica, é possível constatar uma biodiversidade abundante de espécies animais e vegetais. Laura, estudante do 8º ano, realizou uma pesquisa sobre essa temática no livro didático adotado pela escola em que estuda e destacou duas informações relacionadas à importância dessa diversidade, explicitadas no quadro abaixo.

A cobertura vegetal é fundamental para garantir os fluxos hídricos entre as diversas regiões do país, garantindo o transporte de umidade e vapor-d’água da Bacia Amazônica para as regiões Sul e Sudeste do Brasil, permitindo, assim, a regularidade dos regimes de chuvas.

As diversas fisionomias estão ligadas à sua biodiversidade, como se pode perceber na variedade de espécies encontradas [...... Ver mais

Dentre os movimentos mais importantes que a Terra realiza, estão a rotação e a translação. Esses movimentos apresentam características peculiares e se relacionam diretamente com a vida em nosso planeta, como, por exemplo, o ano bissexto bem como a sucessão dos dias e das noites. No tocante à rotação, o Sol aparece de um lado (leste) e desaparece do outro (oeste). Para um observador fixo, parece que ele está se movimentando, quando, na verdade, é a Terra que se move. Esse fenômeno é chamado de 

Roberta, professora de Geografia, planejou uma aula sobre impactos ambientais. Ao realizar uma pesquisa sobre a temática, encontrou algumas informações e copiou, no quadro, quatro das atividades humanas intensificadoras de um determinado problema ambiental, explicitadas abaixo. 


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Ao realizar uma pesquisa sobre os tipos climáticos do mundo, Rita, professora de Geografia do 9º ano, destacou as características presentes no quadro abaixo.

Ocorre na América do Norte, América do Sul e em parte da Ásia. Esse tipo de clima apresenta chuvas bem distribuídas ao longo do ano e temperatura média anual inferior a 18 ºC. As estações do ano são bem demarcadas: verão quente e inverno frio, como ocorrência ocasional de geadas e neve.

As características apresentadas por Rita se referem ao tipo climático

Os biomas podem ser compreendidos como unidades geográficas e biológicas, em que são encontrados aspectos da fauna, da vegetação e do clima, entre outras características. No planeta Terra, em virtude das diferenças climáticas, solo, relevo e vegetação são encontrados diferentes biomas, um deles ocorre principalmente nos países da América do Norte, Europa e em alguns países da Ásia. Além disso, em virtude da existência das quatro estações do ano bastante definidas, a vegetação é abundante e diversificada, possuindo espécies de diversos tamanhos, árvores com cascas grossas e folhas largas que caem durante o outono e brotam na primavera. A fauna é muito diversificada, com a presença de grandes mamíferos, como ursos e leões da montanha, bem como animais herbívoros, como cervos, coelhos... Ver mais

Diariamente, os veículos de comunicação publicam matérias acerca de como o homem vem transformando as paisagens nos diferentes espaços do planeta Terra. Essas transformações, muitas vezes, se dão pela derrubada de árvores ou até mesmo pelas queimadas. Na matéria abaixo, publicada no site do Ministério da Saúde, são apresentados alguns elementos relacionados às queimadas no Brasil.

Com o aumento das temperaturas globais e a ocorrência de secas prolongadas, a frequência e a intensidade dos incêndios florestais e das queimadas têm crescido, afetando, significativamente, o meio ambiente e a saúde pública. Esses incêndios não apenas destroem a vegetação, afetando a fauna e a flora, mas também emitem grandes quantidades de fumaça e partículas tóxicas na atmosfera. Isso repr... Ver mais

Ao trabalhar com os estudantes do 9º ano sobre as mudanças climáticas e produção de alimentos, Pablo, professor de uma escola da rede municipal de Natal, destacou, em sua explicação, que os eventos climáticos extremos, como as fortes secas, afetam diretamente os cultivos de espécies, como o milho e feijão. Para ampliar o debate, Pablo mostrou para a turma o gráfico abaixo, com previsões para 2030, que evidenciam um cenário de insegurança alimentar em algumas áreas do planeta Terra. 


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Ao fazer uma revisão do conteúdo sobre fontes de energia não-renováveis com os estudantes do 9º ano, Maria Laura, professora de uma escola municipal, fez uso de três imagens, reproduzidas abaixo, que representam o processo de duas dessas fontes. 



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Quando se trata de biodiversidade, deve-se ter em mente que ela existe em todos os locais do globo. Em algumas regiões do planeta, tem-se uma maior biodiversidade, como, por exemplo, em florestas tropicais. Em outras, como as regiões de deserto, ela é reduzida, porém ainda existente. Segundo a World Wide Fund for Nature (WWF), “entre os especialistas, o Brasil é considerado o país da 'megadiversidade': aproximadamente 20% das espécies conhecidas no mundo estão aqui”. Por outro lado, observa-se que a ação do homem impacta, negativamente, outras áreas de vegetação, como as presentes no litoral brasileiro, provocando, por exemplo, extinções e perda de habitat. No tocante à faixa litorânea de Natal/RN, o tipo de vegetação predominante, impactado desde a colonização, é: