vem pedir - decretaria.

virá pedir - decretará.

vinha pedir - tinha decretado.

veio pedir - decretasse.

viria pedir - tenha decretado.

Vamos inscrever-se nele - eu freqüentá-lo

Vamos inscrevermo-nos nele - mim freqüentar-lhe

Vamos inscrever-nos nele - eu freqüentá-lo

Vamo-nos inscrever nele - eu freqüentar-lhe

Vamos-nos inscrever nele - mim o freqüentar

não sabia se daria para mim freqüentá-lo.

não sabia se iria dar para ela freqüentá-lo.

não saberia se dá para o freqüentarmos.

não sabe se teria dado para ela o freqüentar.

não soube se vai dar para que ela o freqüentasse.

Você viu, Helena (...)?

A Universidade está oferecendo um curso de extensão (...)

(...) um curso de extensão para professores de Português.

Não sei se vai dar (...)

(...) para mim freqüentá-lo.

Quem oferece cursos de extensão deve ajustar os dias e horários com aqueles que não poderão freqüentá-los.

A Universidade deverá suprir a carência de cursos de extensão para os professores que não tenham como vir a freqüentá-los.

Está muito enganado aquele que imagina que os professores só freqüentam os cursos de extensão quando estes lhes são oferecidos.

Helena respondeu à colega que talvez não pudesse fazer o curso de extensão, muito embora estivesse bastante interessada nele.

À medida que a Universidade oferece poucos cursos de extensão, os professores de Português sempre os aguardam com grande ansiedade.

Não ouve dicernimento suficiente para agilisar o fornecimento de informações e o tempo de espera prolongou-se.

O afluxo de interessados em inscrever-se para o concurso foi maior que o esperado e faltaram providências que garantissem o atendimento a todos.

Os avisos devem ser redigidos com clareza para que haja compreensão total, evitando-se desacertos prejudiciais aos interessados.

O computador não deve constituir o único meio de comunicação entre pais, alunos e professores, apesar da rapidez e da facilidade na transmissão de dados.

Boletins informativos costumam ser um eficiente e, às vezes, essencial meio de divulgação dos acontecimentos escolares e de seus resultados.

uso do sinal da crase em à V.Sas.

concordância.

colocação pronominal.

regência do verbo autorizar.

uso de vírgula depois de Senhores Pais.

... a V.Sas...

Senhores Pais.

... de todos que, caso estejam impossibilitados de comparecer...

... poderão autorizar seu filho a retirá-lo.

Atendimento de 2a a 6a feira, das 8:00 às 11:30 h e das 14:00 às 17:30 h.

que aguarda que se façam retirada dele.

para aguardar que se retira, em nossa Secretaria.

e aguarda a retirada dele de parte de V.Sas.

aguardando que V.Sas. venham retirá-lo.

e vamos estar aguardando a retirada de parte de V.Sas.

A pobreza pode ser entendida como a privação de recursos, capacidades, escolhas e poderes necessários ao gozo de um nível adequado de vida.

É necessário o comprimento dos direitos civis, culturais, econômicos, políticos e sociais, por que os diferentes níveis de pobreza afetam a natureza de todos os humanos.

Em 12/4/2000, a Comissão da ONU obteve a oportunidade de explorar o impato da pobreza sobre os direitos civis: políticos, econômicos, sociais e culturais.

As mulheres, os grupos minoritários, os imigrantes, os selvícolas e as crianças, são as principais vítimas da pobreza.

Os direitos econômicos e sociais (a comida, a água potável, a habitação, a segurança pessoal, a justiça — mesmo que sejam interligados e interdependentes), não passam de um sonho, muito distante aos miseráveis.