
Considerando as idéias e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Na caracterização da espécie humana feita pelo naturalista sueco, identifica-se o favorecimento do indivíduo de origem européia.

Considerando as idéias e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Na caracterização da espécie humana feita pelo naturalista sueco, identifica-se o favorecimento do indivíduo de origem européia.

Considerando as idéias e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
De acordo com o cientista em genética molecular, a proposta de desinvenção do conceito de raças determinará o fim da discriminação, da exploração e de inúmeras atrocidades decorrentes do processo de dominação de alguns grupos por outros.

Considerando as idéias e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Mantém o sentido original do texto a seguinte reescrita do primeiro período do terceiro parágrafo: Sérgio Pena, doutor em genética humana, no livro Humanidade sem Raças?, justifica o problema racial propondo uma abordagem biológica que confirma o sentido das raças.

Considerando as idéias e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
A expressão ‘em prol de’ (l.26) equivale, no texto, a em virtude de.

Considerando as idéias e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 1 a 8.
Os dois-pontos empregados na linha 30 introduzem esclarecimento acerca do resultado de estudos científicos modernos na área da biologia humana.

Considerando os sentidos e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os seguintes itens.
O adjetivo “inúteis” (l.6) está empregado em referência a “combustíveis limpos” (l.4), “emissões de carbono” (l.4-5) e “fontes de energia renováveis” (l.5).

Considerando os sentidos e os aspectos gramaticais do texto acima, julgue os seguintes itens.
Segundo especialistas, a busca incessante de crescimento econômico é incompatível com a proposta de desenvolvimento sustentável.

Considerando as informações do gráfico acima, julgue os próximos itens.
De acordo com o gráfico, no Brasil, mais da metade dos recursos públicos é aplicada em ciência e tecnologia na região Sudeste.

Considerando as informações do gráfico acima, julgue os próximos itens.
Conclui-se da leitura do gráfico que, no ano de 2003, nas regiões Centro-Oeste e Norte, o investimento em ciência e tecnologia não foi prioridade dos governos estaduais.

Julgue os itens que se seguem, relativos ao texto acima.
Infere-se das informações do texto que a infra-estrutura básica para o plantio exige a preparação do solo e a disponibilidade de sementes.