54051 Q591677
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

Os dados apresentados no texto não distinguem níveis de riqueza ou de pobreza como determinantes para a fraca cobertura educacional a que estão sujeitos os jovens brasileiros.
54052 Q591676
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

O atual crescimento da economia brasileira explica a considerável ampliação dos postos de trabalho, sobretudo para os jovens.
54053 Q591675
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

Dificuldade para estudar e trabalhar é um dos fatores que conduzem parcela significativa de jovens brasileiros para atividades ilícitas, como as praticadas pelo crime organizado.
54054 Q591674
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

O fato de jovens não concluírem a educação básica e o aumento de ingressos na educação superior denotam que a desigualdade brasileira também está presente nas formas de acesso à educação.
54055 Q591673
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

O texto sugere que jovens habitantes da periferia ou de áreas mais carentes encontram mais dificuldades para estudar.
54056 Q591672
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

Origem étnica ou cor da pele é fator que dificulta a freqüência regular de jovens às aulas.
54057 Q591671
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

Independentemente do sexo, se homem ou mulher, a dificuldade de acesso ao ensino médio é a mesma.
54058 Q591670
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

O texto aponta para o fato de que, quanto mais pobre o jovem, maior a probabilidade de que não esteja estudando.
54059 Q591669
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

No Brasil, a escolaridade obrigatória por lei é a que compreende o ensino fundamental.
54060 Q591668
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as múltiplas implicações do tema por ele abordado, julgue os itens que se seguem.

Os dados apresentados no texto indicam que pouco mais da metade dos jovens em idade para freqüentar o ensino médio não está concluindo a educação básica.