Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Os termos “envoltos” (l.8) e “preocupados” (l.9) estão no masculino plural porque concordam com “sistemas educacionais e escolas” (l.7-8).
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Respeitando-se as normas gramaticais, seria possível reescrever o período iniciado com “Só” (l.9), flexionando-se a palavra “grandezas” (l.10) no singular, da seguinte forma: Só são, entretanto, suscetíveis de medida a grandeza que admite um elemento como base de comparação.
Assinale a opção que apresenta ERRO de concordância verbal, segundo o registro culto e formal da língua.
Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 7.
Na construção “Uma e outro aspiravam à morte” (l.13), ao se substituir a conjunção “e” por ou, flexionando-se o verbo na terceira pessoa do singular, mantém-se a correção gramatical.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
A flexão de plural da forma verbal “permitiram” (l.13) justifica-se pela relação de concordância estabelecida, na oração, entre o verbo e o sujeito “países do Ocidente da Europa” (l.11).
Se, no primeiro parágrafo, "o filho" (l.2) estivesse no plural, as concordâncias corretas dos verbos que têm essa expressão como sujeito seriam se desentendem, chegam, têm.
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.
As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na frase:
Atenção: As questões de números 1 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
A concordância verbal e nominal está inteiramente correta na frase:
Assinale a alternativa que apresenta a concordância verbal correta:
Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na construção da seguinte frase:
