Língua Portuguesa Interpretação de Textos
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Leia o texto para responder à questão:

     O texto é uma proposta de sentido e se acha aberto a várias alternativas de compreensão. Mas todo cuidado aqui é pouco, pois o texto não é uma caixinha de surpresas ou algum tipo de caixa preta. Se assim fosse, ninguém se entenderia e viveríamos em eterna confusão. Há, pois, limites para a compreensão textual.
(Luiz Antônio Marcuschi, Produção textual, análise de gêneros e compreensão, 2008) Com base em Ingedore Koch (Desvendando os segredos do texto, 2018), é correto afirmar que as expressões “uma caixinha de surpresas” e “algum tipo de caixa preta” assumem sentido
Língua Portuguesa Interpretação de Textos
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Seguramente, este critério é o mais óbvio de todos, pois, se um texto é coerente é porque desenvolve algum tópico, ou seja, refere conteúdos. O essencial desse princípio é postular que num texto deve ser possível distinguir entre o que ele quer transmitir e o que é possível extrair dele, e o que não é pretendido.
(Luiz Antônio Marcuschi, Produção textual, análise de gêneros e compreensão, 2008)

O critério de textualidade descrito por Marcuschi é a
Língua Portuguesa Fonologia Ortografia Acentuação gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Ano: 2025
Banca: OBJETIVA
A respeito da classificação silábica, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) A sílaba mais forte é a última sílaba da palavra.
(2) A sílaba mais forte é a penúltima sílaba da palavra.
(3) A sílaba mais forte é a antepenúltima sílaba da palavra.

( ) Proparoxítona.
( ) Oxítona.
( ) Paroxítona. 
Língua Portuguesa Interpretação de Textos
Ano: 2025
Banca: OBJETIVA
    No total, os japoneses trouxeram mais de 50 tipos de alimentos ao Brasil. Os primeiros provavelmente foram as variedades de caqui doce e a tangerina poncã, que chegaram nos anos 20. Mas foi a partir da década de 1930 que a maioria dos novos gêneros aportou por aqui. O cenário era favorável aos agricultores japoneses: comprando ou arrendando lotes de terras das fazendas cafeeiras falidas após a crise da Bolsa de Nova York, os pequenos proprietários dedicaram-se a uma variedade de culturas que não eram populares no Brasil. Muitos imigrantes traziam mudas junto às suas bagagens nos navios.
        Foi o caso do morango e até mesmo de um tipo de fruta insuspeita: a uva-itália, que, apesar de ser italiana, como o nome entrega, pintou no Brasil por mãos japon...
Língua Portuguesa Problemas da língua culta Por que- porque/ porquê/ por quê
Ano: 2025
Banca: OBJETIVA
Com base na imagem abaixo e no emprego dos porquês, assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE o uso dos porquês no último quadrinho.

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Língua Portuguesa Interpretação de Textos
Ano: 2025
Banca: CEV-URCA
A Força do Professor

Um guerreiro sem espada,sem faca, foice ou facão,armado só de amor,segurando um giz na mão.O livro é seu escudo,que lhe protege de tudoque possa lhe causar dor.Por isso eu tenho dito:tenho fé e acreditona força do professor.
Ah... se um dia governantesprestassem mais atençãonos verdadeiros heróisque constroem a nação...Ah... se fizessem justiça,sem corpo mole ou preguiça,lhe dando o real valor,eu daria um grande grito:tenho fé e acreditona força do professor.
Porém, não sinta vergonha,não se sinta derrotado.Se o nosso país vai mal,você não é o culpado.Nas potências mundiaissão sempre heróis nacionais,e por aqui sem valor.Mesmo triste e muito aflito,tenho fé e acreditona força do professor.
Um arquiteto de sonhos,engenheiro do futuro,um motorista da vida...
Língua Portuguesa Interpretação de Textos
Ano: 2025
Banca: CEV-URCA
A Força do Professor

Um guerreiro sem espada,sem faca, foice ou facão,armado só de amor,segurando um giz na mão.O livro é seu escudo,que lhe protege de tudoque possa lhe causar dor.Por isso eu tenho dito:tenho fé e acreditona força do professor.
Ah... se um dia governantesprestassem mais atençãonos verdadeiros heróisque constroem a nação...Ah... se fizessem justiça,sem corpo mole ou preguiça,lhe dando o real valor,eu daria um grande grito:tenho fé e acreditona força do professor.
Porém, não sinta vergonha,não se sinta derrotado.Se o nosso país vai mal,você não é o culpado.Nas potências mundiaissão sempre heróis nacionais,e por aqui sem valor.Mesmo triste e muito aflito,tenho fé e acreditona força do professor.
Um arquiteto de sonhos,engenheiro do futuro,um motorista da vida...
Língua Portuguesa Interpretação de Textos
Ano: 2025
Banca: CEV-URCA
TEXTO V – APANHO TODOS OS DIAS DA GRAMÁTICA. ELA NÃO É TÃO IMPORTANTE ASSIM
Conceição Freitas, Metrópoles, 03/09/2019

Verissimo, filho do Érico, tem uma crônica saborosa sobre a língua portuguesa. Que as feministas mais aguerridas não nos leiam, ele diz que a gramática precisa apanhar todos os dias pra saber quem é que manda. Eu apanho dela todos os dias.
Nunca consegui decorar regras gramaticais. Tudo que é muito explicadinho me confunde. Sorte minha é que a memória visual das boas leituras tem me ajudado desde sempre a não tropeçar nos erros mais grotescos. Sei que "paralisação" é com S, que "cônjuge" se escreve assim, que "cafta" é uma receita da culinária árabe e "Kafka" é o genial escritor austríaco.
O conhecimento da língua portuguesa não é um valor moral e nem me...
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2025
Banca: Avança SP
Leia o texto a seguir para responder à questão.

Leonardo da Vinci: o maior procrastinador da história
Da Vinci quase nunca terminava seus trabalhos. Mas por trás da procrastinação intensa está o segredo da sua multidisciplinaridade

    Leonardo da Vinci pintou uma das obras mais emblemáticas da história: a Mona Lisa. Oficialmente, a moça do sorriso enigmático e olhar sedutor demorou 3 anos para ser pintada — entre 1503 e 1506 —, mas pesquisadores acreditam que Leonardo ficou finalizando o retrato até 1519, ano de sua morte. Segundo biógrafos, a pintura que hoje é o carro chefe do Louvre está inacabada. E esta é apenas uma das provas que indicam que Da Vinci era um procrastinador notório.
    Claro, ele era um gênio, e talvez apena...
Língua Portuguesa Interpretação de Textos Figuras de Linguagem
Ano: 2025
Banca: Avança SP
Leia o texto a seguir para responder à questão.

Leonardo da Vinci: o maior procrastinador da história
Da Vinci quase nunca terminava seus trabalhos. Mas por trás da procrastinação intensa está o segredo da sua multidisciplinaridade

    Leonardo da Vinci pintou uma das obras mais emblemáticas da história: a Mona Lisa. Oficialmente, a moça do sorriso enigmático e olhar sedutor demorou 3 anos para ser pintada — entre 1503 e 1506 —, mas pesquisadores acreditam que Leonardo ficou finalizando o retrato até 1519, ano de sua morte. Segundo biógrafos, a pintura que hoje é o carro chefe do Louvre está inacabada. E esta é apenas uma das provas que indicam que Da Vinci era um procrastinador notório.
    Claro, ele era um gênio, e talvez apena...