Os trechos apresentados nos itens seguintes são partes de um texto adaptado do jornal Zero Hora (RS) de 28/11/2010. Julgue-os com referência à correção gramatical e à sua adequação à redação do tipo de correspondência oficial indicado entre parênteses.
É necessário modernizar a estrutura do serviço público e recolocar na pauta das discussões a alternativa da avaliação de desempenho do servidor, como forma de estimular o comprometimento, a produtividade e a qualidade do trabalho. (ofício)
Assinale a alternativa que apresenta desvio da norma culta:
Considerando que os itens de 115 a 117 correspondem a partes sucessivas e adaptadas do texto Contra o Fanatismo, de Amós Oz, julgue-os quanto à correção gramatical e ao emprego de elementos coesivos.
No que diz respeito aos movimentos ideológicos da primeira metade do século, o lema costumava ser “amanhã será um dia melhor — façamos sacrifícios hoje”. Em algum ponto em torno da metade do século, aquela noção fora substituída por noção de felicidade imediata, não apenas o famoso direito de lutar para felicidade, mas a ilusão difundida que esta felicidade está a disposição em prateleiras.
Atenção: As questões de números 29 e 30 referem-se à tirinha abaixo.

Sobre as características gerais da tirinha, é correto afirmar:

No fragmento acima, Marcuschi defende que
Considere as seguintes frases e suas reescritas:
1. O país tem três poderes independentes. / Existe três poderes independentes no país.
2. Os governantes, em seus diversos níveis, são escolhidos em eleições diretas, livres e com voto universal. / Escolhe-se os governantes, em seus diversos níveis, em eleições diretas, livres e com voto universal.
3. Ninguém pode ser punido sem condenação e ninguém pode ser condenado sem julgamento público. / As pessoas não podem ser punidas sem condenação nem ser condenadas sem julgamento público.
Quanto à concordância, está(ão) correta(s) a(s) reescrita(s) apresentada(s) em:

Com relação à estrutura gramatical do primeiro parágrafo do texto, assinale a opção correta.
Cada um dos itens a seguir apresenta um trecho de redação de correspondência oficial, que deve ser julgado certo se atender aos requisitos de impessoalidade, uso do padrão culto da linguagem, clareza, concisão e formalidade, ou errado, em caso contrário.
Este relatório tem como objetivo informar a situação atual do desenvolvimento do Projeto Interação, previsto para ser totalmente implementado por este setor durante o primeiro semestre do corrente ano. Esclarecemos que a equipe que iniciou a implantação do projeto permanece a mesma, o que favorece a continuidade dos trabalhos de maneira satisfatória.

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 9.
O elemento “que”, empregado nas linhas 5 e 6, retoma, respectivamente, os antecedentes “vida real” (l.5) e “índices de acidentes” (l.6).

Com relação aos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os itens de 10 a 13.
Nos períodos “o bufão de 75 anos que foi primeiro-ministro por três vezes” (l.6-7) e “Mas foi a economia que acabou com a sua condição de primeiro-ministro” (l.12-13), os elementos sublinhados têm, ambos, a função de restringir o sentido das expressões que os antecedem, a saber, “o bufão de 75 anos” e “a economia”, respectivamente.