40951 Q472877
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

O conjunto das interpretações e descrições dos modos de funcionamento de uma língua é chamado de “gramática”. Entre as várias concepções do termo tomado nesse sentido, temos as gramáticas:

40952 Q472875
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Um famoso linguista suíço ressaltou a noção de que a língua é um sistema, permitindo que, mais tarde, se examinasse detidamente como esse sistema se organiza, se estrutura, donde o nome “estruturalismo” aplicado à nova maneira de se analisar uma língua. Esse linguista é:

40953 Q472873
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Na década de 1950, com a publicação da obra Estruturas sintáticas, surgiu outra maneira de analisar a linguagem, entendendo que a estrutura gramatical das línguas é um reflexo de um modelo formal de linguagem preexistente às línguas naturais. Isso pressupõe:

I. o inatismo;

II. a modularidade da mente;

III. a vinculação dessa concepção à corrente filosófica do idealismo;

IV. a consideração, pelos adeptos dessa corrente, da linguagem como um sistema autônomo, associada à lógica universal, deixando de lado aspectos sociointerativos.

Dos itens acima mencionados somente:

40954 Q472871
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Os termos “semiologia” (do francês semiologie) e “semiótica” (do inglês semiotics) estão ligados, respectivamente, aos trabalhos de:

40955 Q472869
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Dom Cintra Fundação

Como podemos ver no livro Manual de linguística, organizado por Martelotta, são várias as hipóteses que procuram dar conta do fenômeno de aquisição da linguagem. Dentre elas, a da existência de uma gramática universal – uma matriz biológica responsável pela grande semelhança entre as línguas e pela rapidez com que as crianças aprendem a falar. Segundo essa concepção, o homem já nasce provido de uma grande variedade de conhecimentos linguísticos e não linguísticos. O pensador que formulou os princípios dessa teoria é:

40956 Q472675
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.

Sem prejuízo para o sentido original do período, o trecho “pois faz que as pessoas comprem mais coisas do que realmente necessitam” (l.6-7) poderia ser corretamente reescrito da seguinte maneira: pois faz as pessoas comprarem mais coisas que delas realmente necessitam.
40957 Q472673
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.

O referente do sujeito da forma verbal “levando” (l.11) é a expressão “industriais e produtores em geral” (l.9), que exerce a função de sujeito da forma verbal “convencem” (l.9).
40958 Q472671
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.

Mantendo-se a coerência do texto, a expressão “o que” (l.13) poderia ser substituída por qualquer uma das seguintes: fato que, procedimento que, artifício que.
40959 Q472669
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.

De acordo com o texto, a vertente do capitalismo que justifica o desenvolvimento econômico a qualquer preço contrapõe-se à que defende o consumo continuado de bens e produtos para manter a indústria aquecida e o emprego em alta.
40960 Q472667
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito das ideias e estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens de 1 a 8.

O segundo período do primeiro parágrafo do texto poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Quando for possível, porém, o homem moderno contiver o ritmo descontrolado de seu crescimento, ele conseguirá abandonar o consumismo que o caracteriza.