39491 Q396127
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere o trecho a seguir.

Recebo de volta um olhar desconfiado. Como pode existir alguém que não veste terno?

(…)

– Para pendurar no armário e não usar o terno nunca?

Os pronomes que substituem, corretamente e de acordo com a norma-padrão, os termos em destaque são:

39492 Q396124
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Considere a norma-padrão da língua portuguesa para responder às questões de números 23 a 30.

Considere as frases a seguir.

Disse para _______ visitar o dentista com regularidade.

Não há suspeitas entre _______  e meus sócios.

O zelador ligou e avisou para _______  e você descermos até a garagem.

Os pronomes que preenchem as frases, correta e respectivamente, são

39493 Q396122
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)

Com referência ao emprego dos pronomes e das conjunções no texto, assinale a alternativa correta.

39494 Q396119
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

A substituição do vocábulo “onde” (l.14) por em que manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

39495 Q396110
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os próximos itens.

O emprego do pronome “dele” imediatamente após “oportuna” (l.11) prejudica a clareza do texto, dada a ambiguidade relativa ao referente desse pronome.
39496 Q396107
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens de 86 a 89.

O emprego do pronome possessivo “sua” (l.2) marca a ligação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão com a França e reforça, consequentemente, o contraste com a ideia de universalismo registrada no texto por elementos como “humanos”, “mundial” e “em cada canto deste vasto mundo”.
39497 Q396104
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao texto acima, julgue os itens de 86 a 89.

O elemento coesivo “o que” (l.6) recupera a ideia da expressão “quase unanimidade mundial” (l.5-6) e poderia ser substituído por a qual, sem prejuízo para a correção gramatical do texto.
39498 Q396102
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O pronome “isso” (l.23) retoma a ideia de que os novos tempos foram saudados por gerações desejosas de liberdade.
39499 Q396099
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que corresponde a erro gramatical inserido na transcrição do texto.

39500 Q396091
Língua Portuguesa
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em cada um dos itens a seguir, é apresentado um trecho de texto, que deve ser julgado certo se estiver correto e adequado para compor o tipo de correspondência oficial indicada em negrito, ou errado, em caso contrário.

Ata -– O Secretário tomou a palavra e esclareceu que, de acordo com pesquisa realizada pela CNI, aproximadamente 70% das empresas no Brasil sofrem dificuldades decorrentes da má qualificação profissional. E apesar de a maioria oferecer treinamento na própria empresa, para contornar o atraso, a deficiência na qualidade do ensino básico foi apontada como elemento limitante para a capacitação. Em muitos casos, é necessário retomar estágios fundamentais para auxiliar o aluno a alcançar o nível técnico desej...