Os dois períodos finais do conto possuem elementos implicitamente ligados a passagens de parágrafos anteriores, garantindo, assim, uma construção coerente do texto. Analise a tabela abaixo sobre as relações realizadas entre alguns trechos dos períodos finais e algumas passagens de parágrafos anteriores.

 Comprova-se uma ligação implícita, do ponto de vista da coerência, entre os fragmentos citados, na(s) proposição(ões)

Analise, abaixo, as proposições de supressão de algumas vírgulas presentes no texto.

 A supressão da vírgula não implica prejuízo para a clareza do trecho original em

Analise as assertivas que seguem sobre as lacunas das linhas 07, 14, 17, 27 e 44.

I. A lacuna da linha 07 deve ser preenchida por à, atendendo à regência do vocábulo daqui.

II. Face à regência da palavra ligados, a lacuna da linha 14 deve ser preenchida por a.

III. Tanto na linha 17 quanto na 27, apenas a preposição a preencheria corretamente as duas lacunas, visto que os termos regidos pertencem ao gênero masculino, não admitindo o uso do artigo definido feminino.

IV. Na lacuna da linha 44, dever-se-ia usar o verbo haver flexionado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo.

Quais estão corretas?

Analise as propostas de alteração de palavras do texto, assinalando M para as que mantêm o sentido e A para as que o alteram, desconsiderando eventuais necessidades de adequação na estrutura dos períodos em que se inserem.

( ) ‘socializar’ (l.03) por sociabilizar.

( ) ‘fissurados’ (l.09) por fendidos.

( ) ‘paradoxo’ (l.12) por metáfrase.

( ) ‘performance’ (l.15) por incipiência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere as assertivas sobre o emprego de tempos e modos verbais do texto.

I. Na linha 03, o verbo ‘querer’ está conjugado na primeira pessoa do plural imperativo afirmativo, expressando um desejo.

II. O verbo ‘ter’, na linha 35, está conjugado no pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo, modo usado para enunciar um desejo atenuado, menos impositivo.

III. Na linha 39, o verbo ‘alocar’ está conjugado no presente do indicativo; entretanto, caso estivesse no futuro do pretérito, assumiria a forma alocaríamos.

Quais estão corretas?

Em relação ao uso e à colocação de pronomes no texto, analise as assertivas abaixo.

I. Na linha 02, a partícula ‘se’ é classificada como partícula apassivadora e não poderia estar em mesóclise em virtude de o verbo ser transitivo direto.

II. Na linha 20, ‘cujos’ é classificado como pronome relativo, estabelecendo uma ligação de posse entre o antecedente ‘relatórios’ (l.20) e o subsequente ‘deadlines’ (l.21).

III. Na linha 35, o pronome ‘se’ poderia estar localizado após a forma verbal ‘tivéssemos’, visto ser um pronome reflexivo.

Quais estão incorretas?

Analise as assertivas abaixo a respeito do fragmento acima.

I. A expressão “as pessoas”, mantendo-se o sentido do fragmento, poderia ser substituída por os.

II. O verbo ‘ter’ não deveria estar grafado com acento circunflexo.

III. A expressão ‘com eles’ poderia ser suprimida, sem provocar alteração no sentido global do fragmento.

IV. As vírgulas da segunda linha do fragmento separam orações justapostas.

Quais estão corretas?

Analise as assertivas que seguem.

I. A oração principal é “Time Famine é uma expressão recente”.

II. As orações que iniciam pelo pronome que são subordinadas à mesma oração.

III. O referente dos pronomes relativos é o mesmo.

IV. No período, há duas orações reduzidas.

Quais estão incorretas?

Em relação às ideias contidas no texto, analise as assertivas que seguem, assinalando V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) A rotina que criamos nos impele a usar o tempo disponível apenas nas atividades consideradas táticas, visto que as estratégicas requerem tempo extra.

( ) O paradoxo a que se refere o texto está relacionado, em parte, ao modo como administramos nosso tempo.

( ) Ao dizer que estamos famintos de tempo, o texto nos encaminha para a ideia de que devemos aproveitar mais nosso tempo adicional.

( ) O tempo individual, aquele que dedicamos a nós mesmos, está preservado; mesmo que haja a cada dia mais tempo ... Ver mais