Em enquanto um cesto trançado já é mais difícil (3º parágrafo), mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o termo sublinhado pode ser substituído por:
Em enquanto um cesto trançado já é mais difícil (3º parágrafo), mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o termo sublinhado pode ser substituído por:
Está correto o que consta de: 
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical do texto caso o adjetivo “inteiro” (l.1) fosse substituído por inteiramente.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
A palavra “ligeiro” (l.8) foi empregada no texto com o sentido de brando.
Ainda a respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 1A1-I, julgue os itens que se seguem.
No trecho “se um de nós caía, a dor doía ligeiro” (l.8), a substituição de “se” por caso não prejudicaria a correção gramatical do texto.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
Na linha 20, a palavra “porém” poderia ser corretamente substituída por mas, sem alteração da coesão e dos sentidos do texto.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
Seriam preservadas a correção e a coesão do texto caso fosse inserida uma vírgula imediatamente após “explicam” (l.5).
Analise as seguintes propostas de substituição de vocábulos do texto:
I. A substituição de ações (l. 12) por atos implicaria alteração na estrutura da frase.
II. A supressão de ambiente (l.19) criaria as condições para o uso da crase antes desse vocábulo.
III. A palavra natureza (l. 34) ao ser substituída por meio ambiente provocaria a necessidade concomitante de supressão do artigo feminino e inserção do masculino; havendo, portanto, alteração na estrutura do termo a que pertence.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa cuja definição mais se aproxima do sentido que unânime (l. 08) tem no texto, considerando-se, para tanto, a estrutura e o sentido do contexto de ocorrência.
Na linha 12, a troca de devem por podem