No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens de 12 a 15.
“para as pessoas terem medo do dentista” (linha 5) por para que as pessoas sentissem medo do dentista
Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para palavras e expressões destacadas do texto, julgue os itens que se seguem.
“exacerbada” (linha 22) por intencificada
Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para palavras e expressões destacadas do texto, julgue os itens que se seguem.
“desencadeie” (linha 23) por suscite
No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 7.
Na linha 29, o vocábulo “nem” introduz oração coordenada de sentido adversativo.
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte período do texto: “Não há vacinas ainda para prevenir o Zika, portanto é necessário eliminar todos os possíveis focos de reprodução do Aedes aegypti.” (linhas de 10 a 12). 
Estariam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto caso se substituísse “Por isso” (linha 7) por 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: Considere a charge abaixo.
A construção do sentido da charge está corretamente expressa em:
Considerado o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em: 
Julgue os próximos itens, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“têm uma única finalidade, que é a de manter” (linhas 6 e 7): têm uma única finalidade: manter