Questões de Concurso de Língua Portuguesa

1011 Q1119883

Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ano: 2025

Banca: CEV-URCA

Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC

Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14) pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação (MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões essenciais tr...

A Destaca a atuação do Itaú Social e de outras organizações como parceiras do MEC, evidenciando o caráter interdisciplinar do relatório. B Enfatiza a importância da sistematização dos dados coletados, que serão utilizados como insumos para a redação de um documento final. C Explicita que os adolescentes atribuem valor à escola não apenas pela aprendizagem formal, mas pelas experiências de socialização, afeto e trabalho colaborativo. D Aponta o apoio técnico e financeiro fornecido pelo MEC às escolas, sobretudo àquelas situadas em contextos de vulnerabilidade socioeconômica. E Relata que a escuta dos estudantes foi uma ação estratégica integrada ao Programa Escola das Adolescências, que visa melhorar os índices de aprendizagem.

1012 Q1119882

Língua Portuguesa Ortografia

Ano: 2025

Banca: CEV-URCA

Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC

Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14) pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação (MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões essenciais tr...

A A forma verbal “análise” recebe acento por ser proparoxítona, seguindo a regra que determina que todas as proparoxítonas são acentuadas. B A palavra “ideias” deveria ter acento na vogal “i” por se tratar de um hiato, conforme as regras anteriores à reforma ortográfica de 2009. C O vocábulo “país” recebe acento por ser monossílabo tônico, estando de acordo com as normas atuais. D O termo “estrutura” deveria conter acento diferencial, a fim de evitar ambiguidade com outra palavra de mesma grafia. E A grafia da palavra “insumos” está correta.

1013 Q1119881

Língua Portuguesa Pontuação Uso da Vírgula

Ano: 2025

Banca: CEV-URCA

Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC

Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14) pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação (MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões essenciais tr...

A Durante a reunião, os representantes do MEC analisaram os dados coletados, e refletiram sobre as ações futuras. B A escuta dos adolescentes foi realizada em maio, as escolas participaram ativamente do processo. C Os estudantes destacaram a importância da socialização na escola, os gestores, por sua vez, defenderam mais atividades culturais. D O relatório foi apresentado pela Secretaria de Educação Básica, e os participantes sugeriram ajustes no texto final. E O MEC apoia financeiramente as escolas, e busca fortalecer a educação integral no ensino fundamental.

1014 Q1119880

Língua Portuguesa Interpretação de Textos Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Ano: 2025

Banca: CEV-URCA

Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC

Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14) pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação (MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões essenciais tr...

A Em “os estudantes valorizam muito a presença na escola”, o termo “presença” refere-se à assiduidade dos alunos às aulas, em sentido estrito. B A expressão “clima” em “as demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação” refere-se, no contexto, às condições meteorológicas que afetam o ambiente escolar. C No trecho “propostas que se conectem com as diversas formas de viver a adolescência no Brasil”, a palavra “formas” está empregada em sentido figurado, remetendo a modos de experienciar essa fase da vida. D O vocábulo “insumos”, em “ações a serem desdobradas, a partir dos insumos oferecidos pelo relatório”, refere-se a materiais concretos fornecidos às escolas. E A expressão “trabalho coletivo e colaborativo”, no contexto do texto, destaca a competitividade como princípio central das atividades escolares.

1015 Q1119879

Língua Portuguesa Sintaxe Morfologia - Verbos

Ano: 2025

Banca: CEV-URCA

Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC

Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14) pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação (MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões essenciais tr...

A Durante a Semana da Escuta das Adolescências, foi ouvido 2,3 milhões de estudantes de mais de 20 mil escolas. B As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação foi debatido pelo Ministério da Educação. C O apoio técnico-pedagógico e os incentivos financeiros chega às escolas priorizadas segundo critérios socioeconômicos. D A entrega do relatório e a discussão dos dados coletados ocorreu na sede do Ministério da Educação. E Dados importantes sobre a convivência e as necessidades dos adolescentes foram apresentados no relatório nacional.

1016 Q1119878

Língua Portuguesa Sintaxe Regência

Ano: 2025

Banca: CEV-URCA

Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC

Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14) pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação (MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões essenciais tr...

A A reunião foi marcada pela discussão acerca dos dados coletados, pois o termo “acerca” rege a conjunção “de”. B O relatório ressaltou a importância de projetos que valorizem a convivência e a participação, pois o nome “importância” exige a preposição “de”. C A equipe do MEC mostrou-se favorável a incluir ações esportivas no currículo escolar, pois o substantivo deverbal “favorável” não exige preposição. D Os estudantes demonstraram grande interesse pelas atividades culturais, uma vez que o verbo “interesse” exige a preposição “a”. E As políticas educacionais visam à melhoria de e inovação nas práticas pedagógicas, pois, no caso de estruturas correlacionais desse tipo, o verbo “visam” não exige preposição em mais de um núcleo.

1017 Q1119863

Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ano: 2025

Banca: AMEOSC

OMS até hoje não declarou fim da pandemia de Covid-19

Quando os primeiros casos de uma suposta pneumonia em Wuhan, na China, foram alertados à Organização Mundial da Saúde (OMS), em 31 de dezembro de 2019, o mundo todo não imaginava o que estava por vir: uma pandemia causada por um vírus desconhecido e mortal.
Já em 11 de março de 2020, há cinco anos, a Covid-19 foi caracterizada pela OMS como uma "pandemia", e tal título nunca foi revogado. Hoje, com vacinas desenvolvidas e o fim do isolamento social, a pergunta que fica é: a pandemia de Covid-19 acabou?
Quandoo diretor-geral da OMS, Tedros Adhanom Ghebreyesus, declarou que a Covid-19 se caracterizava como uma pandemia, a estimativa é que 15 milhões de pessoas tenham morrido (direta e indiretamente) pela doença entre 1º...

A A pandemia de Covid-19 foi oficialmente encerrada após o desenvolvimento das vacinas. B A transmissão inter-humana do vírus só ocorreu após a adaptação completa do patógeno aos seres humanos. C O isolamento social e o negacionismo foram os únicos fatores que agravaram a crise sanitária. D A Covid-19 deixou de ser uma Emergência de Saúde Pública Internacional em 2023, embora o título de pandemia permaneça.

1018 Q1119862

Língua Portuguesa Sintaxe Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

Ano: 2025

Banca: AMEOSC

Analise com atenção as colunas abaixo:

Coluna 01:

(__)Adjunto adnominal.

(__)Agente da passiva.

(__)Aposto.

(__)Complemento nominal.

(__)Predicado.

Coluna 02:

I.Termos acessórios da oração;

II.Termos integrantes da oração;

III.Termos essenciais da oração.

Correlacione ambas as colunas de acordo com a classificação de cada um dos termos da oração dispostos na Coluna 01. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:

A II > I > II > I > III. B I > II > I > II > III. C II > II > I > II > III. D III > I > III > I > II.

1019 Q1119782

Língua Portuguesa Sintaxe Regência

Ano: 2025

Banca: IV - UFG

Leia o texto a seguir.
Está aí uma coisa que discordo. Virou clichê essa frase e esconde nuances. Mesmo nos casos que dependam de ação humana, a IA tende a potencializar o trabalho de um profissional e o impacto pode ser redução de postos de trabalho. Outras atividades podem ser totalmente automatizadas.

Disponível em: <https://www.threads.net/@profrafaelbittencourt/post/DFFfXcOOIBG>. Acesso em: 26 jan. 2025.

Segundo a norma padrão, no trecho acima, há um desvio de:

A regência verbal, pois falta a preposição “de”, exigida pelo verbo “discordar”. B regência nominal, pois falta a preposição “com”, exigida pelo nome “nuances”. C concordância verbal, pois o verbo “depender” deveria estar no singular para concordar com “mesmo”. D concordância nominal, pois falta o artigo feminino antes de “redução de postos de trabalho”.

1020 Q1119767

Língua Portuguesa Interpretação de Textos Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Ano: 2025

Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia o texto para responder à questão.

O verão da gastroenterite

O verão de 2025 já é inesquecível para aqueles que decidiram viajar ao litoral paulista, e não pela combinação de praia, sol e diversão. Um elevado volume de casos de gastroenterite, que superlotou os hospitais da região, tornou-se o símbolo desta alta temporada. Investiga-se também se a morte de uma mulher do interior paulista que apresentou sintomas de virose após visitar o litoral está relacionada ao surto de gastroenterite.
Embora ainda não se saiba com certeza o que exatamente levou ao aumento expressivo de casos, boletins da Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb) mostram que a qualidade das águas do litoral paulista deixa muito a desejar; no ...

A à atuação do poder público, que vem tomando providências sobre o problema de tal forma que praticamente a maioria das praias já se encontra própria para banho. B à mudança de hábitos alimentares dos turistas nas cidades litorâneas, comportamento que vem disseminando-se, nos últimos anos, pelas cidades do interior paulista. C às análises desenvolvidas pela Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb), incompatíveis com o mal-estar que vitimou parcela expressiva de cidadãos. D às motivações desse problema, deixando claro que as possibilidades aventadas são pouco plausíveis, quando se considera a realidade das cidades litorâneas no verão. E à superpopulação das praias no verão, o que acaba por comprometer a qualidade das águas do litoral, ainda que o poder público se adiante a eventuais problemas.

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