33331 Q704497
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A propósito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue os itens subsequentes.

O paralelismo sintático do último parágrafo do texto seria prejudicado se fosse inserido sinal indicativo de crase em “a cassação” (l.17).
33332 Q704496
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.

Um dos principais desencadeadores do etnocentrismo é a xenofobia.
33333 Q704495
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.

A cultura é um fator que limita a concepção de mundo dos diferentes povos, levando-os a uma visão estreita das dimensões da vida humana.
33334 Q704494
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às ideias do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, a herança cultural repassada pelos pais contribui para que seus filhos desenvolvam uma visão etnocêntrica.
33335 Q704493
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.

O trecho “Tomar conhecimento (...) preconceituosa” (l. 16 a 18) poderia ser reescrito, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto, da seguinte forma: Tomar conhecimento do outro sem aceitar a lógica de seu pensamento e sem acatar a lógica de seus hábitos acabam gerando uma visão etnocêntrica e preconceituosa.
33336 Q704492
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.

No penúltimo período do texto, a correção gramatical estaria preservada se, logo após a forma verbal “pensarmos” (l.21), fosse inserida a expressão por exemplo, desde que excluídas a expressão “apenas como exemplos” (l.24) e a vírgula que a antecede.
33337 Q704491
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.

A inserção de uma vírgula após “global” (l.26) alteraria os sentidos originais do texto, mas não sua correção gramatical.
33338 Q704490
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.

Em “servindo-nos” (l.3), o pronome “nos” poderia ser suprimido, sem prejudicar a correção gramatical e a coesão do texto.
33339 Q704489
Língua Portuguesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)


Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.

Na linha 4, a correção do texto seria prejudicada caso a vírgula empregada logo após o parêntese fosse substituída por ponto e vírgula.
33340 Q704488
Língua Portuguesa
Ano: 2018
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Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.

No texto, a palavra “depreciando” (l.5) foi empregada com o sentido de desprezar.