− Casmurro não está aqui no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo de homem calado e metido consigo. (6º parágrafo)
− O meu poeta do trem ficará sabendo que não lhe guardo rancor. (6º parágrafo)
Os pronomes destacados referem-se, respectivamente, a
O segmento do texto está reescrito, em conformidade com a norma-padrão e sem prejuízo para o seu sentido original, em: 
...como eu estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes... (1º parágrafo)
Em relação à oração que a sucede, a oração destacada expressa sentido de
O verbo destacado deve sua flexão ao termo sublinhado em: 
− No dia seguinte entrou a dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando-me Dom Casmurro (5º parágrafo)
− Contei a anedota aos amigos da cidade (5º parágrafo)
− Meu caro dom Casmurro, não cuide que o dispenso do teatro amanhã (5º parágrafo)
Nos trechos transcritos, os termos destacados constituem, respectivamente,
Ao se transpor o trecho – Já acabei, murmurou ele. (3º parágrafo) para o discurso indireto, o verbo “acabei” assume a seguinte forma: 
O segmento destacado em Há livros que apenas terão isso dos seus autores (6º parágrafo) exerce a mesma função sintática do segmento destacado em: 
Assinale a afirmação incorreta com relação ao texto. 
Pode-se entender que a literatura deve estar entre os Direitos Humanos (do título) porque ela 
“...ninguém é capaz de passar as vinte e quatro horas do dia sem alguns momentos de entrega ao universo fabuloso.” (linhas 12 a 14)
Segundo essa afirmação, a literatura é uma
