Questões de Concurso de Língua Portuguesa

22941 Q703813

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O autor do texto

A apresenta teorias pedagógicas alinhadas com o combate do uso de máquinas na sala de aula, especialmente na universidade, e fomentar a prática de escrita manual. B enaltece o uso estético da caligrafia de frases trabalhadas por grandes escritores, como Balzac, ao passo que desmerece a caligrafia de uma criança, ainda por aprender. C valoriza o uso da palavra escrita à mão, ainda que seja num muro ou para-choque de caminhão, pois evoca um legado das gerações passadas. D destaca a contribuição do pensamento de um poeta persa do século 12 para a compreensão da importância da caligrafia nos dias atuais. E contesta os preceitos contidos nos versos de um poema de Drummond, que rejeita o uso de máquinas complexas para executar tarefas simples.

22942 Q703812

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerando-se o contexto, o segmento sublinhado pode ser substituído pelo que se encontra entre parênteses em:

A parece fenecer (extinguir-se) com o advento do minúsculo teclado e sua tela. (2o parágrafo) B fiquei impressionado com a metáfora precisa (intransigente) de Barthes. (3o parágrafo) C Na mão que move a escrita há um gesto corporal atávico (latente) (6o parágrafo) D que a maquininha subtrai (submete) (6o parágrafo) E e seu canto misterioso me remete (sujeita) ao livro A Linguagem dos Pássaros (último parágrafo)

22943 Q703811

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Constituem uma causa e seu efeito, nessa ordem, os segmentos:

A fiquei impressionado com a metáfora precisa de Barthes // pude ver essas páginas numa exposição de manuscritos. B Mal escrevo essa palavra // vejo um dos minúsculos seres que se originaram de um dinossauro emplumado. C É um pássaro que desconheço // pousou num galho do manacá florido. D No trabalho diário de um jornalista // isso é quase impossível. E os estudantes filmavam e fotografavam as aulas // em alguns cursos da Universidade de Princeton o celular e o tablet foram proibidos.

22944 Q703810

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O segmento em que se exprime noção de finalidade está em:

A as correções das provas tipográficas dos romances de Balzac pareciam fogos de artifícios. B Se você quer fumar um charuto aperte um botão. C esse empenho tão grande acabou por exauri-lo. D O autor de Ilusões Perdidas não poupava esforço para alcançar o que desejava expressar. E O celular na palma da mão desconcentra o estudante.

22945 Q703809

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Está correta a redação alternativa do seguinte segmento do texto:

A Revela-se na mão que move a escrita um gesto corporal atávico e uma busca por nossa ancestralidade, cuja a maquininha subtrai ou até mesmo anula. B A caligrafia tem uma longa história, da qual remonta os milenares hieróglifos egípcios, que já se gravava em pedra e engloba, desde as palavras escritas em pergaminho até a mais recente receita médica. C A longa história da caligrafia, que assinala uma forte relação da palavra com o gesto da mão, parece fenecer com o surgimento do minúsculo teclado do celular. D Embora seja quase impossível escrever textos à mão no trabalho cotidiano de um jornalista, ainda se escreve alguns, antes de lhes copiar para o computador. E É necessário atenção a proibição de aparelhos eletrônicos em sala de aula numa das maiores universidades dos Estados Unidos, na medida que os alunos muitas vezes usavam-lhes para brincar com joguinhos eletrônicos.

22946 Q703808

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto tem caráter

A literário, o que se justifica pelo discurso ficcional, e representa de modo estereotipado e cômico alguns personagens à margem dos registros históricos oficiais. B documental, embora não exclua certa subjetividade, e chama a atenção para a importância de pessoas comuns na construção da identidade amazonense. C confessional, visto que tem como ponto de partida a experiência de vida da autora, e destaca a trajetória de homens comuns que ganharam notabilidade com o tempo. D jornalístico, haja vista ater-se a fatos da esfera pública, e objetiva informar os leitores sobre como Manaus se construiu a partir do trabalho escravo. E didático, por divulgar informações de maneira categórica e impessoal, e assume um tom apelativo ao apresentar figuras públicas de prestígio como pessoas do povo.

22947 Q703807

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Uma das críticas expressas no texto recai sobre

A a falta de fiscalização dos navios de escravos que chegaram ao Brasil após a lei de 1831. B o fato de os brasileiros desconhecerem a importância de Apolinária para a emancipação dos escravos. C o tratamento degradante dado aos africanos em seu trajeto até os portos brasileiros no século XIX. D a maneira como historiadores negligenciaram a participação africana na sociedade amazonense. E o modo subserviente como escravos recém-libertos se relacionavam com seus antigos senhores.

22948 Q703806

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A grafia de história, em minúscula no penúltimo parágrafo, e a de História, iniciada por maiúscula no último parágrafo, enfatizam a distinção estabelecida entre os dois usos do vocábulo, empregado, respectivamente, com os sentidos de

A particularidade e coletividade. B invenção e fato. C certeza e dúvida. D universalidade e individualidade. E emoção e razão.

22949 Q703805

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A autora explicita uma conjectura na seguinte passagem do texto:

A Era junho de 1855 quando Apolinária, 24 anos, cabinda, africana livre, afinal desembarcou no porto de Manaus. (2o parágrafo) B Com isso, os africanos livres chegaram aos quatro cantos do Império, inclusive ao Amazonas. (2o parágrafo) C Diferente dos outros, não ia precisar se mudar para o outro lado do igarapé. (4o parágrafo) D Apolinária foi designada para trabalhar na recém-instalada Olaria Provincial. (3o parágrafo) E O diretor dos Educandos, certamente mal informado pela boataria maledicente, a demitiu do cargo [...]. (4o parágrafo)

22950 Q703804

Língua Portuguesa

Ano: 2018

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O comentário que interpreta adequadamente o vocábulo destacado, em seu contexto, está em:

A Sei que vocês nunca ouviram falar de Apolinária. (1o parágrafo) – refere-se a um número reservado de historiadores, público-alvo do texto, a quem a autora se reporta com formalidade e deferência. B [...] deviam prestar serviços ao Estado ou a particulares por 14 anos até sua emancipação. (2o parágrafo) – refere-se aos senhores de escravos e expressa ideia de posse. C Diferente dos outros, não ia precisar se mudar para o outro lado do igarapé. (4o parágrafo) – refere-se a um sujeito indeterminado, que não se pode deduzir da leitura do texto. D O diretor dos Educandos [...] a demitiu do cargo [...]. (4o parágrafo) – refere-se a Apolinária e indica que ela sofre a ação do verbo demitir. E [...] iluminar cenas da vida desta cidade que estavam nas sombras. (5o parágrafo) – refere-se a cidade e poderia ser substituído por a qual.

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