Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 08 e 12. 
Assinale a alternativa que NÃO poderia preencher, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 17 e 19. 
A ideia principal do texto é abordar o fato de 
Analise as seguintes assertivas sobre o conteúdo do texto:
I. O caráter altruísta da profissão é um dos fatores que seduzem jovens para a carreira docente.
II. Aspectos subjetivos, como o desejo de trabalhar com ensino e aprendizagem; e objetivos, como a acessibilidade das licenciaturas, são elementos que levam alguns jovens a desejarem ser professores.
III. Para reduzir as deficiências de formação dos novos professores, é importante fazê-los, sobretudo, gostar da profissão que escolheram e respeitá-la.
IV. A docência tem sido a opção de jovens que não têm condições econômicas e intelectuais de seguirem uma carreira de mais prestígio ...
As alternativas a seguir apresentam sinônimos, previstos no dicionário, para os vocábulos “consolidando” (l. 01) e “elencados” (l. 10), respectivamente. Assinale a alternativa INCORRETA, do ponto de vista semântico, considerando o contexto em que essas palavras se encontram no texto. 
Assinale a alternativa em que há uma palavra que NÃO segue a mesma regra de acentuação gráfica que as demais. 
Analise as afirmativas sobre a seguinte frase do texto: Porém, a opção de se tornar professor também sofre forte influência de fatores externos, que acabam ajustando a escolha profissional à realidade. (l. 14 e 15).
I. O nexo “Porém” pode ser substituído tanto por “Contudo” como por “Todavia”, sem que isso ocasione prejuízo à frase.
II. O verbo “sofre” está empregado em sentido figurado.
III. O pronome “que” pode ser substituído, corretamente, por “os quais”.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa INCORRETA acerca de três ocorrências da palavra “que” (l. 01, 06 e 12, respectivamente) no texto. 
Assinale a alternativa que reescreve corretamente a seguinte oração: Conscientes das dificuldades que enfrentarão para passar num curso superior... (l. 15 e 16), mantendo o seu sentido dentro do período em que se encontra. 
Analise as afirmações abaixo, sobre sugestões de mudanças na pontuação do texto, e assinale C, para as corretas, ou I, para as incorretas.
( ) Na linha 02, pode-se substituir os dois pontos por ponto (seguido de letra inicial maiúscula).
( ) Na linha 05, pode-se substituir o segundo ponto, depois de “olhos”, por dois pontos, (seguido de letra inicial minúscula).
( ) Na linha 06, pode-se trocar o ponto por vírgula (seguido de letra inicial minúscula).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
