Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
São várias as estratégias usadas por um escritor para interagir com o leitor. Uma dessas estratégias é a “conversa com o leitor”. Assinale a alternativa em cujo trecho o autor se dirige claramente ao leitor.
O processo de formação do vocábulo sublinhado na expressão “[...] o dinheiro que DISCRETAMENTE [...]” é:
Emheterossexual, o primeiro radical indica:
Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente o processo de formação das palavras destacadas em “ESTRELUA bem merecia o REPARO de uma solidão.”
Observe o uso do diminutivo nas frases:
1. “(...) E então pensou na traíra, sua TRAIRINHA, deslizando silenciosamente no tanque da pia, na casa escura.(...)”
2. “(...) – Uai, essa que você pegou estava VIVINHA na hora que eu cheguei, e você ainda esqueceu o tanque cheio d'água(...)”
A respeito da flexão sofrida pelas palavras em destaque, analise os itens a seguir:
I. O uso da forma sintética do diminutivo, na frase 1, atribui ao substantivo flexionado um sentido conotativo, contribuindo para a manifestação da afetividade do protagonistaemrelação ao pe...
Os sufixos são morfemas derivativos que trazem ao radical uma ideia acessória, marcando-lhe a categoria (substantivo, adjetivo etc). No primeiro parágrafo do texto, o termo CEDEZINHO, formado com base na sigla inglesa CD ( Compact Disc ), apresenta o sufixo -zinho, empregado:
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Assinale a fraseemque o autor se utiliza da IRONIA.
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Em “E no primeiro espinho já se pensa na próxima relação.”, o autor faz uso de uma figura de linguagem denominada:
Leia o texto abaixo e responda às questões 45, 46 e 47.
Embora apresente algumas metáforas, o texto se constrói com base em outra figura de linguagem. Assinale-a.
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
“O pedido era estranho, mas ninguém podia negar. O tio Ricardote ainda teve a lucidez de inquirir”. Na composição desse período, o escritor emprega uma figura de linguagem denominada:
