
Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.
A conservação ambiental e as desigualdades sociais são matérias cuja relevância se encontra no mesmo nível nos dias atuais.

Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.
A conservação ambiental e as desigualdades sociais são matérias cuja relevância se encontra no mesmo nível nos dias atuais.

Com relação às ideias do texto, julgue os itens do 1 ao 5.
Embora o texto apresente passagens que denotam imparcialidade do autor, determinadas escolhas vocabulares feitas por ele vão de encontro a essa imparcialidade.

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue os seguintes itens.
O emprego de “Até” (l.21) contribui para reforçar o argumento apresentado pelo autor na defesa de suas ideias, mas a retirada desse termo não acarretaria prejuízo à correção gramatical do trecho em questão.

Quanto à estrutura linguística do texto, julgue os seguintes itens.
A expressão “Para tanto” (l.29) retoma as ideias apresentadas no trecho “um planejamento (...) sociedade civil” (l.24-28).

Com referência às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Do texto, pode-se inferir que as testemunhas não estranharam o fato de que a anfitriã tivesse chamado Antônio Ramos de “negro”.

Com referência às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 5.
Na convivência diária no decorrer do século XIX, a linguagem coloquial admitia variantes da palavra “negro” para designar os diversos tipos de cativos que viviam no Brasil, conforme atestam documentos como o processo-crime citado no texto.

Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.
Em “senti-lhes o afeto antigo” (l.4), a forma pronominal “lhes” refere-se às expressões “tuas palavras” e a “teu abraço” ambas na linha 3.

Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.
Na oração “se a solidão me abate” (l.6), a substituição do conector “se” por acaso não prejudicaria o sentido expresso nessa oração e a correção gramatical.

Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.
Em “oxalá concluas a viagem” (l.8-9), o vocábulo “oxalá” pode ser substituído por tomara que, mantendo-se, assim, o sentido do trecho em que se insere.

Com base nessas informações, julgue os itens de 36 a 40.
Se o eleitor referido no texto demorar mais de 4 minutos para concluir a votação e votar corretamente para senador, então ele terá errado, no mínimo, o número de dois candidatos a cargos diferentes.