Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.
O pronome “o” (l.9) pode ser substituído por lhe sem prejuízo para a correção gramatical e para o sentido do texto.
Em relação às ideias e à estrutura linguística do texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “sua”, em “sua jurisdição” (l.16), refere-se ao antecedente “sulistas” (l.15).
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “demolindo-o até a última linha” (l.6-7), o pronome exerce a função de objeto direto e poderia ser substituído por “Donetti” (l.12).
No que se refere à estrutura textual e a aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 22, a substituição do pronome “ela” por rigorosa seleção manteria o sentido e a correção gramatical do texto.
Considerando as informações e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.
O emprego do pronome “se” em “se iniciou” (l.10) indica que o sujeito da oração em que esse pronome ocorre é indeterminado.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Mantêm relação coesiva por estabelecerem um mesmo referente textual os pronomes: “suas” (L.7), “Eles” (L.8) e “sua” (L.11).
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
O pronome “o” (L.8) tem como referente “isso” (L.7).
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Mantêm-se a correção gramatical e a coerência do texto ao se substituir “que” (L.6) por com os quais.
Com referência às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.
Na linha 6, o pronome “onde” introduz oração de caráter restritivo.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
No período “Há alguma capacidade de suprimi-los, mas o impulso para dispará-los torna-se irresistível” (l.26-28), o pronome “los”, em ambas as ocorrências, tem como referente “tiques” (l.25).
