Com referência às ideias e aos sentidos do texto CB1A3-I, julgue os itens a seguir.
Infere-se da narrativa que as perdas de Chico Bento, durante sua retirada do sertão, incluíram as mortes de sua esposa e de Josias e o desaparecimento de Pedro.
Na linha 14 do texto CG1A1-I, o termo “de que” poderia ser substituído, sem alteração da correção gramatical e dos sentidos do texto, por 
A respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 2A1-II, julgue os itens que se seguem.
No período em que se insere, a palavra “regular” (l.4) tem a função de especificar a frequência com que determinadas pessoas tomam café com açúcar.
Cada um dos itens a seguir apresenta um trecho do texto 2A1-I — entre aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse trecho. Julgue-os quanto à correção gramatical das propostas de reescrita apresentadas.
“‘Sendo assim, (...) do que o outro’, detalha” (l. 31 a 34): É preciso aumentar ao máximo, o balanço de situações apresentadas para que um lado não pese mais que o outro, o arquiteto de software detalha.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto, pelo método de aprendizagem de máquinas, a informação “horários de compra” (l.21) é determinante para o sistema julgar como fraude pelo menos uma de duas compras feitas pela mesma pessoa em horários muito próximos e em lugares distantes um do outro.
De acordo com o texto 1A2-II, a democracia ateniense era 
De acordo com o texto 1A2-I, os direitos humanos são direitos 
Com relação à tipologia textual, é correto afirmar que o texto 1A1-II é predominantemente 
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
Pode-se inferir da ausência de aspas e do estilo característico do texto que a passagem “Não esqueça os dois pacotes de leite (...) a partir do qual a vida vem da vida” (l. 9 a 13) é uma extrapolação imaginativa da autora a partir da carta escrita por Francis Crick a seu filho.
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os itens que se seguem.
A substituição de “o que exigiu” (l.18) por exigindo manteria a correção gramatical e os sentidos do texto.