Julgue os próximos itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Seria mantida a correção gramatical do período “É fato que os números absolutos impressionam” (l.11-12), caso a preposição de fosse inserida imediatamente antes da conjunção “que”.
Com relação ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O elemento “pelo”, em “a Coreia havia sido anexada pelo Japão” (l.16), poderia ser corretamente substituído por ao.
A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Seria mantida a correção gramatical do período caso a preposição “de”, em “chamado de ‘o filósofo que ri’” (l.4-5), fosse omitida.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 8, o emprego da preposição em ‘do qual’ é exigido pela presença da palavra ‘sistema’.
Julgue os próximos itens, referentes a aspectos linguísticos do texto.
A expressão “com a” (ℓ.29) poderia ser substituída por mediante a ou por meio da, sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido do texto.
Julgue os itens de 1 a 9, relativos à tipologia e às ideias do texto acima, bem como às estruturas nele empregadas.
O trecho “mecanismos para a gestão” (l.10) poderia ser corretamente substituído por mecanismos de gestão.
No que se refere aos aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.
Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.
A forma pronominal “las”, em “enviá-las” (l.10), pode fazer referência tanto ao termo “garrafas” (l.8) quanto ao termo “mensagens” (l.9).
Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.
Na expressão “que o diga” (l.3), o termo “o” refere-se à ideia expressa no período anterior.
Em relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “esses” (l.7) está empregado em referência a “manifestações artísticas e culturais” (l.6).
