autodesenvolvimento diz respeito à conscientização de como realmente somos.

visão pessoal nos orienta quanto ao caminho a seguir.

importância do autoconhecimento está em permitir- -nos estabelecer um parâmetro entre o comportamento alheio e o nosso.

projeção de uma vida nova no ano seguinte só é válida quando alicerçada em previsões.

garantia de sucesso está numa “avaliação 360º” sobre nós mesmos.

“eu sei pra onde quero ir,” (l. 59)

“conheço minhas forças e fraquezas,” (l. 60)

“o que preciso aprimorar e/ou adquirir...” (l. 60-61)

“...está feito o caminho.” (l. 68)

“é preciso planejar,” (l. 70)

não obstante – oposição.

por isso – conclusão.

porquanto – explicação.

de modo que – consequência.

enquanto – tempo.

se em missão de negócio, excursionar por diversos lugares que demonstrem a beleza local.

se em atividade empreendedora, viajar recebendo informações relevantes sobre o país.

quando visitamos outros países, contratar um professor para dar aulas da língua do lugar.

ao termos de trabalhar em outros lugares, passear por locais relacionados à atividade desenvolvida.

quando viajamos para o exterior a passeio, obter informações históricas sobre o lugar visitado.

falta de conflito em estar viajando sozinho.

observação das dificuldades das outras pessoas.

utilização abusiva do espaço, sem considerar o direito alheio.

compreensão de que as cadeiras são de uso individual.

percepção de que o espaço público é igualitário.

Os espaços públicos são adequados para o encontro de pessoas.

Há espaços nos aeroportos adaptados ao uso de deficientes físicos.

Lugares convenientes ao conforto das pessoas devem prever assentos suficientes.

Os bens tomados indevidamente por pessoas sem princípios devem ser devolvidos.

No momento oportuno, o cidadão deve reivindicar que seus direitos sejam respeitados.

“...posse abusiva...” (l. 28-29)

“...ocupação ‘pessoal’ e hierárquica do espaço...” (l. 38- 39)

“...numa democracia até o espaço e o tempo devem ser usados democraticamente.” (l. 43-45)

“...passamos a ser ‘donos’ de tudo?” (l. 64)

“...do mesmo modo que ocupamos praças, praias e passagens?” (l. 64-66)

inicia com uma narração e a permeia, em proporções quase iguais, com trechos argumentativos.

alterna narração, descrição e dissertação, dando mais ênfase à primeira.

opta pela narração, do início ao fim, terminando por expor seu argumento principal no último parágrafo.

apresenta uma teoria no início e a justifica com argumentos e descrições subjetivas.

usa a narração quase na totalidade do texto, com alguma argumentação e algum diálogo, como no trecho iniciado por “Digo...” (l. 60)

...vai me levar ao Rio de Janeiro e, de lá, para minha casa...” (l. 3-4 )

“uma pasta com um livro e um computador no qual escrevo...” (l. 5-6)

“...começa a pesar nos meus ombros e logo observo algo...”(l. 17)

“...olho em volta e vejo que não há onde sentar!” (l. 23-24)

“ocupando o assento central com suas pernas e malas.” (l. 48)

olhar a senhora com deferência.

esperar que alguém cedesse o lugar.

desocupar uma cadeira para a senhora.

permanecer como e onde estavam.

sentar-se de uma só vez.