191 Q822614
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Assinale a alternativa que NÃO pode preencher as lacunas tracejadas das linhas 03, 04 e 13, respectivamente, sob pena de acarretar erro na coesão e na coerência do texto.
192 Q822608
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Em relação à interpretação do texto, infere-se que a (o)
193 Q822607
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
No que concerne às informações do texto, assinale a alternativa correta.
194 Q822466
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Infere-se do texto 1A11-I que, na ocasião do concerto em Paris, em 1837,
195 Q822465
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No texto 1A3-I, a oração “se o Estado reduzisse a tributação de determinado setor da economia” (l. 10 e 11) apresenta, no período em que se insere, noção de
196 Q822464
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A correção gramatical e os sentidos do texto 1A3-I seriam preservados caso o fragmento “favorecendo-se, assim, a elevação dos seus investimentos” (l. 15 e 16) fosse reescrito da seguinte forma.
197 Q822463
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Infere-se do texto 1A3-I que a ação do Estado, com relação à política tributária, visa
198 Q822462
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os sentidos originais e a correção gramatical do texto 1A11-I seriam preservados se a forma verbal “invertera” (l.20) fosse substituída por
199 Q822461
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
O autor do texto 1A11-I apresenta a narrativa do concerto de Liszt com o propósito de
200 Q822460
Língua Portuguesa
Ano: 2019
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No texto 1A11-I, com o emprego da expressão “(hoje)” (l.4) entre parênteses, o autor