Considerando o texto precedente, julgue os itens seguintes quanto à correção gramatical.

As expressões "na maioria dessas regiões" (l.13) e "em alguns locais" (l. 14-15) exercem, no texto, a mesma função sintática.

Ser livre é tomar a iniciativa de principiar novas possibilidades. Desamarrar. Abrir novos tempos.

 No trecho acima, entende-se que Desamarrar e Abrir novos tempos exercem a mesma função sintática de

Está inteiramente clara e correta a redação da seguinte frase:

"Quando o dia despontou, fui acordado por um som ensurdecedor que vinha do convés acima de mim."

Escreva ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso:

( ) Trata-se de um período composto.

( ) O sujeito da oração "fui acordado por um som ensurdecedor" é "um som ensurdecedor".

( ) A oração "Quando o dia despontou"é uma oração subordinada, adverbial, temporal.

( ) O verbo despontar é transitivo direto.

( ) A última oração do período - "que vinha do convés acima de mim"- é uma oração subordinada, adjetiva, restritiva.

Assinale agora a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.

Atenção: As questões de números 31 a 40 referem-se ao texto que segue.

São exemplos de uma mesma função sintática os elementos sublinhados em:

Assinale a alternativa em que o termo indicado não exerça a mesma função sintática que dar estabilidade às instituições (L.13-14).

No fragmento “(...) mesmo assim nos faz sentir aceitos e respeitados”, tem-se a presença de

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 6 a 10.

Em "se prepararem" (l.17), o "se" indica sujeito indeterminado.

Um exemplo de oração sem sujeito é

A partir do texto da ementa acima, julgue os próximos itens.

Os verbos flexionados na terceira pessoa do singular em "dispõe" e "dá" deixam subentender como sujeito sintático "EMENTA".