
Ao construir a sua argumentação, o autor tem a intenção de destacar que

Ao construir a sua argumentação, o autor tem a intenção de destacar que

No contexto em que está empregada, a frase que inicia o 4.º parágrafo – O que me parece ótimo. – recupera, com
Na Proposta Curricular do Estado de São Paulo, encontram- se os seguintes conteúdos gerais, para o 1.º bimestre da 5.ª série: Traços característicos dos textos: enredo, personagem, foco, tempo, espaço; situações de comunicação; Estudos linguísticos; Noção de tempo verbal; Articuladores temporais e espaciais; Modo subjuntivo; O subjuntivo e os verbos regulares.
Tais conteúdos indicam que, no 1.º bimestre, os textos privilegiados nas aulas serão os
Analise as afirmações, tendo em consideração que o poema apresentado mantém um claro diálogo com o Poema de Sete Faces, de Carlos Drummond de Andrade: Quando nasci, um anjo torto / desses que vivem na sombra / disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
I. A leitura do poema de Adélia Prado implica considerar que a intertextualidade está presente na construção dos sentidos nele inscritos. Como afirma Koch (2008, p.46), “todo texto é um objeto heterogêneo, que revela uma relação radical de seu interior com seu exterior; e, desse exterior, evidentemente, fazem parte outros textos que lhe dão origem, que o predeterminam, com os qu...

A música de Adoniran Barbosa fez parte da trilha sonora do filme “Eles não usam black-tie”, adaptação do texto teatral de Gianfrancesco Guarnieri. No refrão dessa música, o autor explora a ideia de que o amor melhor é o mais
Na Proposta Curricular do Estado de São Paulo, 1.ª série do Ensino Médio, 3.º bimestre, em Linguagem e sociedade, está prevista a abordagem da literatura como sistema intersemiótico. Uma possibilidade de ensino para o professor dessa turma é discutir
Schneuwly & Dolz (2004, p. 82) afirmam que “é possivel ensinar a escrever textos e a exprimir-se oralmente em situações públicas escolares e extra-escolares”. Um dos encaminhamentos propostos pelos autores é o trabalho com a sequência didática, que deve contemplar, no planejamento do projeto coletivo de produção de um gênero oral ou escrito, as seguintes informações:
I. Trata-se, por exemplo, da apresentação de uma receita a ser realizada para a rádio escolar, de uma coletânea de contos a redigir, de uma exposição a ser proposta para a turma, da elaboração de instruções de montagem etc.
II. Os destinatários possíveis são muitos: os pais; outras turmas de outras escolas; os alunos da turma; um grupo de alunos da turma; pesso...
Segundo Ingedore V. Koch, a teoria da atividade verbal é “a adaptação ao fenômeno ‘linguagem’ de uma teoria da atividade de caráter filosófico, articulada a uma teoria da atividade (social) humana”. Deduz-se que a abordagem dos fatos linguísticos, para essa teoria, está focada na linguagem como


