As palavras “egressos”, “obsoletas” e “bordões” são empregadas no texto, respectivamente, com o sentido de
A formulação que equivale ao segmento original transcrito é:
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Em “(...) para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura RENDA.” (parágrafo 3), a palavra RENDA está empregada, no texto, com o sentido de:
Em “[...] abrindo clareiras na treva COM as suas lanternas vermelhas ou azuis [...]”, a preposição destacada estabelece a seguinte relação de sentido:
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.
O autor fez sua primeira viagem de metrô, alimentava expectativas para essa primeira viagem, mas, tão logo concluiu essa primeira viagem e comparou essa primeira viagem com a que fazia nos antigos trens, mostrou-se nostálgico das antigas experiências.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
No trecho “Quanta gente cabe no mundo? Afinal, há apenas 12 anos o planeta possuía 6 bilhões de habitantes.” (l. 17-18), o verbo destacado é empregado no sentido de tempo decorrido.
Esse mesmo sentido é identificado no verbo destacado em:
A frase em que o uso das palavras acentua a oposição de ideias que o autor quer marcar é 
A palavra já pode assumir diversos sentidos, conforme seu emprego. No texto, Já (l. 37) indica a 
A palavra segundo é empregada com a mesma classe gramatical e com o mesmo sentido da que se emprega no título do texto em: 
Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
A conjunção “pois” (l.17) tem, no período em que se insere, sentido conclusivo, equivalendo, semanticamente, a portanto, por isso.
