Assinale a alternativa que indica, respectivamente, os pronomes adequados ao preenchimento das lacunas.

Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. “Ele” (linha 6) relaciona-se com o referente “O analfabeto funcional”.

II. “O problema” (linha 7) relaciona-se com o referente “baixa escolaridade”.

III. “se” (linha 14) relaciona-se com o referente “os voluntários”.

IV. “Algumas” (linha 17) relaciona-se com o referente “compostas”.

Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que é um pronome relativo.

II. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.

III.Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que é uma conjunção integrante.

IV. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.

... nem por isso deixa de cultuar Delacroix ...

Cézanne admira a maestria plástica de Rubens ... .

 ... já encontramos a chave do enigma cézanneano.

A substituição dos elementos grifados nas frases acima pelos pronomes correspondentes, com os necessários ajustes, terá como resultado, respectivamente:

O historiador Frederico Pernambucano de Mello prova isso ao esquadrinhar um aspecto original do fenômeno. (1º parágrafo)

Com o emprego do pronome grifado acima faz-se referência ao fato de que é possível

Considere o trecho do Texto II abaixo.

“[...] colocaram lenha na polêmica sobre a construção de uma estação de metrô na região, onde se concentra parte da elite paulistana.” (l. 5-7)

O emprego do pronome relativo onde está correto.

 PORQUE

Retoma o termo na região, que tem valor de lugar físico na oração antecedente.

Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que

A respeito dos aspectos sintáticos e semânticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.

No primeiro período do texto, o elemento “que” é classificado como pronome relativo.