
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Nas linhas 9 e 10, as aspas indicam que as expressões incorporadas ao texto refletem o senso comum e caracterizam linguagem oral.

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.
Nas linhas 9 e 10, as aspas indicam que as expressões incorporadas ao texto refletem o senso comum e caracterizam linguagem oral.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Uma forma de reescrever o trecho “(menos afortunadas que nós)” (L.18), retirando-se os parênteses e sem prejudicar a correção gramatical, seria colocá-lo entre travessões com a seguinte estrutura: as menos afortunadas que nós.

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Nas linhas 5 e 12, admite-se a substituição do sinal de dois pontos por travessão, como alternativa de redação gramaticalmente correta, coesa e coerente.

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 11, a vírgula que antecede “observou” poderia ser substituída por travessão, sem prejuízo para o sentido original e para a correção gramatical do texto.

Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 11, a vírgula que antecede “observou” poderia ser substituída por travessão, sem prejuízo para o sentido original e para a correção gramatical do texto.

Julgue os itens de 4 a 7, relativos a aspectos morfossintáticos e semânticos do texto.
A retirada da vírgula empregada logo após “Heródoto” (L.22) prejudicaria a correção gramatical do texto.

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.
Na linha 24, a correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso a vírgula empregada após o vocábulo “fase” fosse suprimida.

Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.
Na linha 4, a expressão “isto é” está isolada por vírgulas porque apresenta valor meramente explicativo.

No que se refere às ideias, à organização sintática e aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.
O ponto final empregado imediatamente após “pacientes”, na linha 6, poderia ser corretamente substituído por ponto e vírgula, desde que feita a devida alteração de maiúscula e minúscula.

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
Com os devidos ajustes de maiúscula e minúscula, a expressão “essa síndrome” (l.5), desde que seguida de vírgula, poderia ser deslocada, sem prejuízo para a correção gramatical ou para a coerência textual, para o início do período no qual se encontra.