Aspas, pois possuem uma função de explicação;

Apóstrofo, pois semelhante às aspas explicam como também especificam algo;

Apóstrofe, pois além de serem atribuídas às figuras de linguagem, contribuem nas ênfases;

Parênteses, pois estaria de acordo com o padrão culto da língua;

Os itens A e D estão corretos.

Em: “Eu, você, nós dois girando/ na vitrola sem parar” (João Gilberto), as vírgulas separam elementos da mesma função sintática.

Em: “As mulheres choravam de medo; os homens zombavam de tudo” (J. C. Carvalho), o ponto-e-vírgula foi utilizado para marcar uma pausa entre orações de sentidos opostos e tem a mesma função da vírgula.

Em: “A mocinha da caixa, tão loirinha, tão branquinha, tão magrinha, era, entretanto, uma fera” (Fernando Sabino), as vírgulas foram utilizadas para separar elementos de valor explicativo.

Em: “Costumava-se dizer, nos anos 70, que “uma brasa, mora” era uma pessoa muito especial, muito esperta”, as aspas destacadas na frase foram utilizadas para evidenciar gírias utilizadas nos anos 70.

Apenas I.

Apenas II.

Apenas III.

Apenas I e II.

I, II e III.

Separar o aposto

Separar adjuntos adverbiais deslocados

Separar termos com a mesma função sintática

Separar o vocativo

Em o que quiseram na grande maioria foi aprender bem a sua língua (muitos estavam ainda ligados aos dialetos regionais) e conhecer a literatura italiana (1º parágrafo), os parênteses isolam um segmento explicativo.

Em A expectativa era que aproveitariam a oportunidade para melhorar o seu nível profissional por meio de novos conhecimentos técnicos ligados à atividade de cada um (1º parágrafo), a colocação de uma vírgula imediatamente depois de profissional implicaria prejuízo para a correção.

Em pois têm a capacidade de interessar a todos e portanto devem ser levados ao maior número (2º parágrafo), o termo portanto poderia ser isolado por vírgulas, sem prejuízo para a correção e a lógica.

Em A luta pelos direitos humanos abrange a luta por um estado de coisas em que todos possam ter acesso aos diferentes níveis da cultura (4º parágrafo), a colocação de uma vírgula imediatamente depois de coisas implicaria prejuízo para o sentido.

Em Quando eu tinha doze anos, em Poços de Caldas, um jardineiro português e sua esposa brasileira, ambos analfabetos, me pediram para lhes ler o Amor de Perdição (3º parágrafo), as vírgulas que isolam o segmento ambos analfabetos poderiam ser substituídas por travessões, sem prejuízo para a correção.

Assinalam uma pausa mais forte em I e II e estarão corretamente substituídos por pontos e vírgulas, sem alteração do sentido original.

Em I e II, introduzem segmentos de mesma função, e podem ser corretamente substituídos por vírgulas, sem alteração do sentido original.

Estão empregados de acordo com sua função imediata, que é a de introduzir os elementos de um diálogo que, no texto, se dá entre o autor do livro e um eventual leitor.

Em I e II, há a mesma função explicativa para o sinal de dois-pontos, apesar da dúvida trazida pela questão colocada na 2º caso.

Introduzem segmento que determina relação de causa em I; em II, encontra-se uma especificação.

O ponto final do 1o parágrafo pode ser substituído por dois pontos, para realçar o que afirmado no parágrafo seguinte.

Em “"NEE (Necessidades Educativas Especiais)"” os parênteses têm caráter explicativo, em relação à sigla que os antecede.

Em “"Continuo acreditando em uma educação pautada na cooperação, na criatividade, na reflexão crítica, na solidariedade"” as vírgulas separam vocativos.

Depois de “"A inclusão dos alunos com NEE"” poderia haver uma vírgula substituindo os parênteses.

Numa redação oficial empregam-se reticências para separar itens de uma exposição de motivos, decreto de lei, etc.

dois pontos são utilizados somente para indicar uma enumeração.

as aspas são utilizadas para introduzir a citação de alguém ou introduzir uma fala.

o travessão é indicado para separar orações intercaladas e indicar supressão de um trecho.

a vírgula é utilizada para separar termos que possuem a mesma função sintática na oração.

sentido especial e particular atribuído aos desígnios divinos, onipresentes na época, na justificativa dos resultados da ação humana.

recurso estilístico para realçar, com intenção pejorativa, a participação da Igreja nas decisões da coroa portuguesa durante a época colonial.

justificativa aceitável em razão da enorme influência da religião entre aqueles que se aventuravam pelo sertão à procura de riquezas.

intenção irônica, a partir das informações sobre todo o trabalho humano e o sacrifício dos que se envolveram na saga da descoberta do ouro.

“A felicidade, é uma conquista de cada um.”

“Você já leu ‘Vozes d’África’, de Castro Alves?”

“Estejam amanhã, às onze horas, em ponto no meu escritório.”

"O avião rumou, para a Itália, naquela mesma tarde.”