Em “Para que nenhum estado se sobreponha ao outro, todos eles elegem três senadores pelo sistema majoritário, para mandatos de oito anos, com renovação de 1∕3 e 2∕3 em cada eleição.” (linhas de 36 a 39), justifica-se o emprego de vírgula obrigatória 
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 7.
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso o travessão empregado à linha 23 fosse substituído por vírgula.
Analise as assertivas abaixo sobre os sinais de pontuação do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 17, o emprego dos dois-pontos se justifica por apresentar uma citação indireta em seguida.
( ) Os parênteses das linhas 22 e 23 poderiam ser substituídos por vírgula sem acarretar problemas.
( ) Se colocássemos uma vírgula depois de ‘neurônios’ (l.03), não haveria mudanças semânticas ou sintáticas no período.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Analise as seguintes assertivas a respeito da pontuação do texto:
I. Os travessões da linha 22 podem ser substituídos por parênteses sem acarretar erro na frase.
II. A vírgula da linha 21 foi empregada equivocadamente, pois está separando o mesmo sujeito da frase.
III. A segunda e a terceira ocorrência da vírgula na linha 32 separam um aposto.
Quais estão INCORRETAS?
Os travessões utilizados pela autora no título e no último parágrafo do texto poderiam ser substituídos, respectivamente, por: 
De acordo com o texto, julgue os itens de 1 a 6.
O emprego do sinal de dois pontos à linha 21 justifica‐se por introduzir discurso direto.
De acordo com o texto, julgue os itens de 1 a 6.
À linha 2, o emprego de vírgula após “caminho” e “dopamina” justifica‐se por isolar oração de sentido explicativo.
Segundo as regras de pontuação vigentes, o uso da vírgula 
Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 73 a 84.
As vírgulas após “planeta” (linha 2) e “Terra” (linha 3) separam orações substantivas que, coordenadas em enumeração, completam o sentido do verbo “afirmar” (linha 2).