1421 Q699812
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, quanto à correção gramatical, à pontuação e à grafia das palavras. Além da cerâmica, existe outras formas, de artesanato utilizando a imensa diversidade de recursos da floresta, como, fibras típicas da região, raízes aromáticas, batatas, cuias, plumas etc.
1422 Q576096
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Nas questões 14 e 15 assinale a opção que corresponde a palavra ou expressão do texto que contraria a prescrição gramatical.

No século XX, a arte cinematográfica introduziu um novo conceito de tempo. Não mais o conceito linear, histórico, que perspassa(1) a Bíblia e, também, as pinturas de Fra Angelico ou o Dom Quixote, de Miguel de Cervantes. No filme, predomina a simultaneidade( 2). Suprimem-se(3) as barreiras entre tempo e espaço. O tempo adquire caráter espacial, e o espaço, caráter temporal. No filme, o olhar da câmara e do espectador(4) passa, com toda a liberdade, do presente para o passado e, desse, para o futuro. Não há continuidade ininterrupta(5).

1423 Q576078
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Encontram-se palavras escritas de modo INCORRETO na frase:

1424 Q406861
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as idéias e as estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Todas as ocorrências da palavra “estado”, no texto, comportam a grafia com inicial maiúscula, por serem nomes próprios referentes ao estado do Pará.

1425 Q406858
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das idéias e da estrutura do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Em relação ao hífen, muitas vezes, o emprego ou não desse sinal gráfico acarreta mudanças de sentido, conforme é possível conferir, observando-se “com-tudo” (l.17) e contudo.

1426 Q406855
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens subseqüentes, quanto às idéias, à tipologia textual e à grafia do texto Lição de sabedoria.

O pai, cientifico, tomando consciência da impossibilidade de o filho removê-lo de seu intento de pesquisador, buscou alguma tarefa que pudesse fazer a criança partilhar de suas atividades narrativas.

1427 Q406852
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens subseqüentes, quanto às idéias, à tipologia textual e à grafia do texto Lição de sabedoria.

O cientista, relutante ao erguer os olhos de suas anotações, certamente julgando que encontraria um trabalho infantil, admirado constatou que o mapa-múndi estava completo e que os pedaços tinham sido postos em seus devidos lugares.

1428 Q406850
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência à grafia e à acentuação das palavras do texto I, julgue os itens a seguir.

O vocábulo “senso” (l.16) admite, sem que ocorra mudança de sentido, a grafia com a inicial “c”, como na expressão censo populacional.

1429 Q406847
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência à grafia e à acentuação das palavras do texto I, julgue os itens a seguir.

A escrita de “contra-ataque” (l.23) poderia ser feita sem hífen, por analogia com “contradição” (l.42), sem que se incorresse em erro de grafia.

1430 Q406844
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência à grafia e à acentuação das palavras do texto I, julgue os itens a seguir.

O vocábulo “cotidiano” (l.50) aceita também a grafia quotidiano, devido à etimologia da palavra.