Questões de Concurso de Língua Portuguesa

771 Q822689

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

No trecho do segundo parágrafo – vai ser responsável por pôr o filho pequeno para dormir –, os termos destacados pertencem a classes gramaticais diferentes, apesar da semelhança na grafia e na pronúncia. Considerando essas informações, assinale a alternativa em que os termos destacados também pertencem a diferentes classes gramaticais.

A

Agiu com extrema discrição ao evitar assunto tão constrangedor.

A proposta de redação indicava que devíamos fazer uma descrição.

B

Não o destrato porque ele é meu amigo de infância.

A diretoria quer o distrato, pois os documentos apresentam irregularidades.

C

A imprensa elogiou o concerto do pianista brasileiro radicado na França.

O conserto do carro não compensou o investimento.

D

Sua palavra soa como uma ofensa.

Quem se encontra em recintos fechados sua muito.

E

O engenheiro retificou os erros presentes no projeto original.

A professora ratificou que a entrega dos trabalhos seria na data estabelecida anteriormente.

772 Q699896

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A frase abaixo em que o vocábulo MUITO pertence a uma classe gramatical diferente das demais é:

A “Como os celulares ficam muito tempo nos bolsos, isso poderia ser uma causa da esterilidade”; B “Antes dos telefones celulares, os casais eram muito mais fiéis; C “Mas há relatos de que a distração causada pelos celulares vai muito mais além”; D “Em uma velocidade muito baixa, mas isso está acontecendo”; E “Além disso, a audição pode estar sendo afetada por volumes muito altos em fones de ouvido”.

773 Q591772

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Leia o trecho a seguir:

“Os museus expõem peças únicas, com a pátina de centenas, quando não milhares de anos. Mas não é preciso pensar muito para notar que a essência das peças é a mesma das coisas que nos seduzem nas lojas. Todas elas, coisas novas e peças antigas, foram feitas obedecendo a uma necessidade ou a um capricho da época.”

Quanto à classe gramatical, as palavras destacadas são respectivamente:

A artigo; substantivo; conjunção; pronome; preposição. B artigo; adjetivo; pronome; pronome; artigo. C pronome; substantivo; conjunção; pronome; artigo. D pronome; adjetivo; conjunção; pronome; preposição. E artigo; substantivo; pronome; conjunção; preposição.

774 Q476257

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A frase em que o vocábulo MAIS (texto 4) mostra uma classe gramatical diferente das demais é:

A “O cigarro é um dos produtos de consumo mais vendidos no mundo”; B “Os cigarros estão entre os produtos de consumo mais lucrativos do mundo”; C “Isso equivale a 50 vezes mais mortes do que as causadas pelas drogas ilegais”; D “Mas os fumantes que persistem em fumar têm um vício ainda mais idiota”; E “um mercado em mais rápida expansão”.

775 Q475006

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Quanto à classe gramatical das palavras sublinhadas tem-se a correspondência correta em:

A “Porém, o que vejo são multidões…” (3º§) – artigo B “... mesmo em tempos de fatalidade,...” (7º§) – pronome C “… mas nos convidam a gastar ainda mais,…” (5º§) – conjunção D “... deixar aos filhos algo com que pudessem...” (6º§) – substantivo

776 Q463268

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Banca não informada

Em suas três ocorrências no segundo parágrafo do texto, o vocábulo que classifica-se morfossintaticamente como:

A primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – pronome relativo; terceira ocorrência – partícula expletiva. B primeira ocorrência – conjunção integrante; segunda ocorrência – conjunção integrante; terceira ocorrência – pronome relativo. C primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – conjunção integrante; terceira ocorrência – conjunção integrante. D primeira ocorrência – pronome relativo; segunda ocorrência – conjunção adverbial; terceira ocorrência – conjunção comparativa.

777 Q463237

Língua Portuguesa

Ano: 2015

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Com relação às ideias e a aspectos morfossintáticos do texto, assinale a alternativa correta.

A Dado que “para os estudos” (linhas 2 e 3) e “de multa apenas” (linha 4) indicam circunstâncias relacionadas, respectivamente, a “necessários” (linha 2) e a “passível” (linha 4), estaria correto colocar tais expressões no final das orações em que se inserem. B Na linha 4, o pronome demonstrativo “isso” retoma, de forma resumitiva, as ideias contidas nas orações anteriores. C Na linha 5, a substituição de “comum” por reles e de “rentável” por lucrativa manteria o sentido e a correção gramatical do texto. D Da construção do período “Os ladrões [...] ajuda de cordas.” (linhas de 6 a 8) é correto inferir que está sendo feita uma comparação entre pás de madeira e outros instrumentos usados, na época, para cavar a terra. E No seguinte período “Geralmente eles não levavam roupas e joias, já que isso acarretaria condenações mais pesadas.” (linhas 8 e 9), a oração que expressa a ideia de causa poderia ser corretamente introduzida por conquanto.

778 Q822694

Língua Portuguesa

Ano: 2014

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Considerando os dois termos sublinhados, é correto afirmar que temos diferentes classes de palavras na seguinte opção:

A “consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos países pobres. Mas as camadas mais ricas da população...”; B “o ideal é substituí-las por outros modelos. O banho é outro problema”; C usa um chuveiro convencional”; D “cerca de 40% da água captada e tratada para distribuição se perde no caminho até as torneiras, devido à falta de manutenção das redes, à falta de gestão adequada...”; E “cerca de 40% da água captada e tratada para distribuição se perde no caminho até as torneiras, devido à falta de manutenção das redes, à falta de gestão adequada do recurso e ao roubo”.

779 Q575326

Língua Portuguesa

Ano: 2014

Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Observe o emprego das palavras destacadas nas frases a seguir.

• Quando elas dirigem, ficam meio nervosas.

• As crianças estavam sós no carro.

• Ela mesma se dirigiu ao DETRAN.

• Os carros custam caro.

Acerca das regras de concordância que justificam o emprego dos termos anteriores, analise.

I. A palavra “meio” é um advérbio, razão pela qual não se flexionou.

II. A palavra “sós” é um adjetivo, por isso concorda com o sujeito.

III. A palavra “mesma” sempre concorda com o substantivo e o pronome a que se refere.

IV. A palavra “caro” é um advérbio, razão pela qual não se flexionou.

Estão corretas...

A I, II, III e IV. B I, II e IV, apenas. C I, II e III, apenas. D I, III e IV, apenas. E II, III e IV, apenas.

780 Q575281

Língua Portuguesa

Ano: 2014

Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

O grupo vocabular “tive hesitação” (l.3) pode ser substituído por uma única palavra, que mantém a mesma base lexical do núcleo da expressão. O outro grupo que apresenta as mesmas propriedades morfossintáticas é

A pular o rio B pedir a mão C passar a ferro D dar um abraço E comprar uma passagem

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