19531 Q616011
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

Expressões como “Para piorar” (l.14) e “Sem falar” (l.19) conferem um tom de informalidade ao texto.
19532 Q616010
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

O texto em questão é essencialmente dissertativo e denuncia problemas no consumo doméstico de água.
19533 Q616009
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

A expressão “Sem falar” (l.19), que introduz a opinião do autor sobre o tema por ele abordado, torna o último período do texto subjetivo e pessoal.
19534 Q616008
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

Infere-se das informações do texto que uma mudança nos hábitos de consumo poderia atenuar o problema do acesso à água no Brasil.
19535 Q616007
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

Pelos sentidos do texto, embora o Brasil seja o grande reservatório de água doce do mundo, ainda assim apresenta problemas no acesso a ela, por causa da distribuição desigual de água no território, do aumento do consumo e também por causa do desperdício.
19536 Q616006
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

Julgue os itens que se seguem, referentes às ideias e estruturas linguísticas do texto acima bem como ao emprego da linguagem e à tipologia textual.

A expressão “Mesmo que” (l.2-3) confere ao trecho em que se insere a noção de condição.
19537 Q615442
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada
Considerando as duas perguntas formuladas pelo entrevistador, pode-se ver que o entrevistado:
19538 Q615441
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

“O racionamento foi resultado da política de privatização e desregulamentação que não incentivou suficientemente a construção de novas usinas”.

O início da resposta do entrevistado corresponde a uma pergunta que não foi formulada diretamente; essa pergunta, se formulada, seria:

19539 Q615440
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

“O que pode ser feito para evitar um novo racionamento?”

A oração “para evitar um novo racionamento” pode ser desenvolvida em forma de uma nova oração do seguinte modo:

19540 Q615439
Língua Portuguesa
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

“O governo também não permitiu que o setor público investisse nessa área”.

O segundo período da resposta do entrevistado desempenha o seguinte papel textual: