16901 Q447274
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.

Assinale a opção em que, de acordo com a organização do texto, a relação entre os pronomes e os nomes está incorreta.

16902 Q447272
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Marque a paráfrase que respeita a correção gramatical e as idéias do fragmento.

16903 Q447270
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações do texto para chegar à seqüência correta.

A seqüência correta é:
16904 Q447268
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e aponte a opção correta.

16905 Q447266
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que não serve como período final para o desenvolvimento do parágrafo, seja pela incoerência textual, seja pela correção gramatical.

16906 Q447171
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

TEXTO (servirá para responder as questões 1 a 4):

Considere estas afirmações:

I.  Os Estados Unidos são bem-sucedidos porque, ao contrário de nosso país, são administrados por profissionais. 
II.  No Brasil, políticos e deputados detestam ouvir administradores.
III.  Antigamente, para ser bom profissional um administrador podia prescindir de curso de administração. 
IV.  O fato de ministros e governantes aprenderem administração no exercício do cargo acarreta grande custo social para o país.
V.  Administradores e economistas encaram a questão da riqueza ...

16907 Q446962
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

TEXTO (servirá para responder as questões 1 a 4):

Considere estas afirmações:

16908 Q446878
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

Ao afirmar, referindo-se à notícia jornalística, que todo fato torna-se, também, um fato lingüístico, o autor fornece um argumento para a seguinte tese:

16909 Q446876
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

Considere as seguintes afirmações:

I. A expressão conformação subjetiva, no primeiro parágrafo, tem sentido vago, pois não há exemplos que a materializem.

II. A frase não há, e nem pode haver, jornalismo inocente não é uma acusação moral, mas uma decorrência da tese central defendida pelo autor do texto.

III. A expressão ingênua credulidade, no segundo parágrafo, refere-se ao leitor que considera a notícia um espelho que reflete a verdade incontestável do fato.

...
16910 Q446874
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

Por isso, um dos requisitos do bom leitor de jornais e revistas está na atenção que ele saiba dar não apenas ao fato relatado, mas ao modo como o foi.

Existe uma articulação lógica entre os dois elementos sublinhados na frase acima que também ocorre em: