Referentemente ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com a argumentação do texto, o diagnóstico “não muito positivo” (l.2-3) justifica-se pela idéia, presente no título, de o brasileiro pensar no coletivo, mas agir no individual, bem como pela idéia do “espírito contraditório entre o ser e o agir” (l.9-10).

Referentemente ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Na linha 8, a expressão que sugere uma gradação, “vão da sexualidade à educação”, não é usada para estabelecer uma verdadeira gradação; ela constitui, apenas, recurso lingüístico para expressar uma enumeração.

Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Depreende-se da argumentação do texto que as “noções ideológicas de identidade” (l.8-9) estão vinculadas à cultura e à história.

Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Apesar de o pronome possessivo “sua”, nas três ocorrências às linhas 2 e 3, gramaticalmente poder ser associado tanto a “viajante do mundo globalizado” (l.1) quanto apenas a “mundo globalizado” (l.1), o desenvolvimento do texto mostra que a associação correta a ser estabelecida é com a segunda alternativa.

Julgue os itens a seguir, referentes às estruturas lingüísticas e aos elementos semânticos presentes nesse trecho.

“Por autoritarismo entendem” é uma estrutura lingüística que foi usada por paralelismo com estrutura anterior e que poderia, em uma redação mais simples e também adequada ao contexto, ser reescrita como Os brasileiros entendem autoritarismo como sendo o seguinte:.

Julgue os itens a seguir, referentes às estruturas lingüísticas e aos elementos semânticos presentes nesse trecho.

A inserção dos dois trechos entre parênteses resulta na elucidação do sentido dos vocábulos “golpe” e “prisão”, respectivamente.

Com referência à análise e à interpretação do texto Dificuldades para a democracia no Brasil e às estratégias de elaboração utilizadas pela autora, julgue os itens seguintes.

No segundo parágrafo, a autora demonstra que a idéia dos brasileiros de que se vive em uma democracia é uma falácia porque, no conceito popular de autoritarismo, não se inclui o caráter social da questão.

Com referência à análise e à interpretação do texto Dificuldades para a democracia no Brasil e às estratégias de elaboração utilizadas pela autora, julgue os itens seguintes.

No primeiro parágrafo, que é argumentativo, a autora incluise entre os brasileiros, ao aceitar a idéia de que, concluída uma fase de autoritarismo, vive-se em uma democracia.

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Nas linhas de 10 a 12, o autor reforça sua identidade com o auditório, recurso comumente usado em discursos, por meio de elogio ao espírito crítico do mineiro.

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A noção de argumentação refere-se ao conjunto dos procedimentos lingüísticos mediante os quais o orador é capaz de persuadir ou convencer o seu público. Com base nessa afirmação, conclui-se que o autor não exorta o interlocutor ao cumprimento do dever porque considera certa sua adesão.