Texto II – questões 5 e 6
Assinale a opção correta acerca das idéias do texto II.
Texto II – questões 5 e 6
Assinale a opção correta acerca das idéias do texto II.
Texto III – questões 8 e 9
Ao falar em "desgastado premiê israelense", o autor do texto III refere-se ao
Texto IV – questões 10 e 11
A experiência tratada no texto IV é ainda mais significativa quando se sabe que, de maneira geral, o sistema educacional brasileiro
De acordo com o texto 1, assinale a alternativa CORRETA.
Analise as seguintes afirmações.
I - Em "O aspecto espiritual não se refere à religiosidade, mas à procura do bem-estar pela evolução da mente" (linhas 32-33), o acento indicador de crase deixará de existir se os termos religiosidade e procura forem substituídos, respectivamente, por misticismo e desejo de obter.
II - Em "Como nem tudo é perfeito, o fator Silva dos humanos varia entre 0,84 e 0,94" (linha 33), o verbo sublinhado passaria a ter a forma "vareia" se a forma verbal é fosse substituída por será.
III - As expressões "I've got a secret" (linhas 1-2) e "Homo sapiens" (linha 27) estão destacadas em itálico no texto porque são estrangeirismos, escritos, respectivamente, em inglês e latim.
...Assinale a alternativa em que as duas frases têm sentido equivalente.
De acordo com o texto 2, assinale a alternativa CORRETA.
Na segunda frase do texto 2, substituindo as expressões "as transformações" e "os homens", respectivamente, pelas expressões "o ritmo das transformações" e "o homem", assinale a alter-nativa CORRETA.
Assinale a alternativa em que o termo destacado pode ser substituído pelo pronome lhe(s), res-peitando a gramática da língua-padrão.
Escreva (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO, conforme o texto 3. A chamada de capa da revista que estava na banca despertou no autor questionamentos sobre:
( ) a idéia de que os tempos mudaram.
( ) o sentimento do amor.
( ) as relações humanas.
( ) a educação dos filhos.
( ) as bodas de ouro dos sogros.
A seqüência CORRETA, de cima para baixo, é: