15951 Q445687
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nas idéias do texto II, julgue os itens a seguir.

I É possível, no médio prazo, que o sistema de cotas contribua para alterar o quadro político brasileiro.

II As estatísticas eleitorais comprovam o desprezo da mulher brasileira em relação à sua participação nas esferas públicas de poder.

III Os resultados obtidos nas eleições, até o presente momento, à semelhança dos lugares sociais tradicionalmente reservados a homens e a mulheres, são assimétricos.

IV Os partidos políticos brasileiros recusaram-se, no último pleito eleitoral, a cumprir a determinação do TSE q...

15952 Q445592
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

O texto a seguir servirá de instrumento para responder várias questões sobre a Língua Portuguesa.

Assinale a alternativa que se justifica no texto.
15953 Q445589
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU)

Assinale a alternativa correspondente ao tema em torno do qual se organiza o Texto 1.

15954 Q445586
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU)

Considerando, ainda, o Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.

15955 Q445583
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU)

No trecho: Declarou que na época em que morava nos Cinco-Cantos com o seu inquilino, tendo havido um incêndio numa casa, à noite, ele arriscara a vida, salvando duas criancinhas; e que fi-cara até gravemente ferido ao praticar esse ato (linhas 51-54), o papel do elemento coesivo sub-linhado é o de: I

- apontar que o resto da sentença tem posição de destaque;

II - indicar até mesmo;

III - destacar argumentos importantes dentro de uma escala progressiva.

Assinale a alternativa CORRETA.

15956 Q445581
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU)

Considere as afirmativas abaixo com base na compreensão do Texto 1.

(1) O trecho Demais, achava-se incrível que não tivesse aberto a bolsa uma só vez (linha 19) pode ser adequadamente reescrito como: Além disso, achava-se inacreditável que não tivesse aber-to a bolsa uma só vez, mantendo-se as mesmas informações.

(2) No trecho: Tudo isso fazia crer que Raskólnikof não era um assassino vulgar (linhas 29-30), a expressão sublinhada funciona como um elemento de coesão, retomando resumidamente um conjunto de informações apresentadas anteriormente.

(3) Os dois pontos no trecho "declarou com franqueza total que fora levado pela miséria: esperava, disse, encontrar..."(linhas 31-32) podem ser adequadamente substituí...

15957 Q445398
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 15, referem-se ao texto que segue.

Para entender o de que vou aqui tratar não é necessário saber o que são so buracos negros.

A frase acima permanecerá correta caso se substitua o elemento sublinhado por

15958 Q445395
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 15, referem-se ao texto que segue.

Considere as seguintes afirmações:

I. O renomado cientista fez uma declaração.

II. O autor do texto impressionou-se com essa declaração.

III. Essa declaração pareceu-lhe altamente educativa.

Essas afirmações estão articuladas de modo claro, coerente e correto no seguinte período:

15959 Q445393
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 15, referem-se ao texto que segue.

É INCORRETO afirmar que o elemento sublinhado na frase

15960 Q445391
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 15, referem-se ao texto que segue.

É preciso corrigir a redação da seguinte frase: