14081 Q615283
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nesse texto, julgue os itens subseqüentes.

Caso fosse escolhida a construção expõe o espectador à perplexidade e à ausência de respostas em vez de “expõe ao espectador a perplexidade e a ausência de respostas” (l.15-16), seria preservado o sentido da oração, mas isso acarretaria erro, visto que a norma gramatical prevê apenas uma regência do verbo expor.
14082 Q615282
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base nesse texto, julgue os itens subseqüentes.

Sem prejuízo para o sentido original do texto, a forma verbal hajam poderia, com igual correção gramatical, substituir a forma verbal “existam” (l.17).
14083 Q575983
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Indique a opção que pode anteceder o parágrafo transcrito abaixo, sem ferir os princípios de coerência textual e desenvolvimento lógico das idéias.

Muito contribuiu para afirmações desse tipo a divulgação da teoria de Cesare Lombroso (1835-1909), criminalista italiano, que procurou correlacionar aparência física com tendência para comportamentos criminosos. Por mais absurda que nos possa parecer, a teoria de Lombroso encontrou grande receptividade popular e, até recentemente, era ministrada em alguns cursos de direito, como verdade científica. Em nossos dias, o mau uso da sociobiologia tem exercido o mesmo papel.

(Roque de Barros Laraia, Cultura  - um conceito antropológico.)

14084 Q575982
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

A seguir estão trechos de um relatório do Tribunal de Contas da União. Para cada trecho é apresentada uma definição textual do parágrafo e a qual pergunta responde ele. Assinale a letra em que não há correspondência correta entre o trecho e a definição e pergunta apresentadas.

14085 Q575981
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e indique a seqüência correta.

( ) Portanto, os grupos sociais não eram considerados como identidades coletivas, como grupos históricos na Sociedade.

( ) Esses direitos humanos tinham sentido apenas universalista e de caráter pessoal e individual.

( ) Antes de 1995, o campo dos direitos humanos no Brasil era operado sem levar em conta as especificidades da população negra.

( ) A Secretaria Especial de Igualdade Racial é instituída nesse patamar político dos direitos humanos, para representar um conjunto amplo de grupos que têm seus direitos humanos subtraídos devido ao preconceito racial ou sofrem di...

14086 Q575961
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a aspectos morfossintáticos do trecho de entrevista apresentado no texto acima, julgue os próximos itens.

Uma construção alternativa, igualmente correta e mais enfática, para o período “E essa negociação é escorregadia” (l.14) é a seguinte: Negociação essa que é escorregadia.

14087 Q575943
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Os trechos abaixo, adaptados de um texto de VEJA, 12 de abril, 2006, estão desordenados. Ordene-os, nos parênteses, de modo a constituir um texto coerente e coeso.

( ) Um dos maiores transtornos que a Justiça brasileira causa à economia é justamente o contrário: é tentar fazer com ''sentenças sociais'' a redistribuição de renda e riqueza.

( ) Em última instância, prejudica justamente quem precisa dos empregos que eles abririam aqui.

( ) Toda vez que um juiz passa por cima dos termos de um contrato, proferindo sentenças assim, para fazer o que julga ser o mais socialmente correto, está contribuindo para minar a segurança jurídica do país e afugentar os investidores internacionais.

...
14088 Q575942
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Assinale a opção que representa uma reescrita coerente e gramaticalmente correta para o seguinte fragmento.

Em uma bateria ou pilha, a energia química é transformada em energia elétrica para a geração de trabalho. No corpo humano também ocorrem transformações energéticas como essa, obedecendo à primeira lei da termodinâmica.

(Adaptado de Ciência Hoje, maio de 2003)

14089 Q575941
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.

 

Analise as seguintes afirmações a respeito do emprego dos termos e expressões do texto.

I. O valor semântico da conjunção em ''como categoria'' (L.1 e 2) é semelhante ao valor dessa conjunção em ''Como foi'' (L. 6) e ''como condição'' (L. 15 e 16): atribui causa ou razão aos substantivos a que se refere.

II. O emprego da terceira pessoa do singular no verbo ''resultaria'' (L.4) é exigido pelo substantivo ''idéia'' ...

14090 Q575940
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Leia o texto abaixo para responder às questões 03 e 04.

 

De acordo com o desenvolvimento da argumentação do texto, a expressão "O seu discurso" (L.13) refere-se ao discurso