13101 Q439473
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Leia a tirinha da Turma da Mônica para responder às questões de números 07 a 10.

O texto de Maurício de Sousa é surpreendente porque

13102 Q439471
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Associação Educacional Dom Bosco (AEDB)

Sobre o texto é certo afirmar que:

13103 Q439469
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Associação Educacional Dom Bosco (AEDB)

A pessoa que conta a história:

13104 Q439467
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Associação Educacional Dom Bosco (AEDB)

Quanto ao terceiro parágrafo é correto afirmar que:

13105 Q439465
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Associação Educacional Dom Bosco (AEDB)

Em relação ao quarto parágrafo, está correta apenas a opção:

13106 Q439441
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

No primeiro parágrafo, de introdução do texto, o autor dá destaque ao seguinte fato:

13107 Q439439
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

A locução em caixa alta no trecho "distantes CERCA DE 15,5 mil quilômetros do epicentro do fenômeno" (1º parágrafo) pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

13108 Q439437
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

De acordo com o segundo e terceiro parágrafos do texto, NÃO pode ser atribuída ao comandante Marcelo Cavalcante a seguinte informação:

13109 Q439434
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Nos itens abaixo, o trecho "Não houve, em nenhum momento, perigo tanto para a população quanto para bens materiais" (7º parágrafo) foi reescrito de cinco formas diferentes. A redação em que se observa alteração do sentido original é:

13110 Q439432
Língua Portuguesa
Ano: 2007
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Os dois constituintes iniciais do período "No píer do Clube Naval Charitas (Niterói), na hora em que os reflexos das tsunamis começaram a ser sentidos pela Marinha" (8º parágrafo) exprimem, respectivamente, os sentidos de: