11831 Q430026
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das idéias desenvolvidas no texto acima e das estruturas lingüísticas nele utilizadas, julgue os próximos itens.

No primeiro parágrafo do texto, a autora aponta a dicotomia entre o desenvolvimento das empresas que efetivaram o processo de modernização e o atraso verificado no regime de trabalho dos empregados dessas empresas.

11832 Q430024
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.

A afirmação da professora primária de Phelps, no início do texto, se justifica pelo fato de que o menino "sofria de transtorno de deficit de atenção com hiperatividade" (l.4-5).

11833 Q430022
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.

A expressão "errou feio" (l.21) é uma estrutura da linguagem coloquial, em que o adjetivo produz uma idéia de intensificação da ação denotada pelo verbo, indicando, no caso do texto, que os fatos previstos ocorreram muito antes da data prevista.

11834 Q430020
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.

Segundo o texto, infere-se que "200 metros borboleta" (l.24) é uma modalidade da natação, a qual compõe os Jogos Olímpicos.

11835 Q430018
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.

De acordo com o texto, o sucesso de Phelps pode ser explicado exclusivamente por fatores genéticos.

11836 Q430016
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.

O texto se inicia com uma narrativa detalhada a respeito da infância e da adolescência de Phelps. Os dois últimos parágrafos, entretanto, apresentam uma argumentação voltada para o que estava anunciado no subtítulo do texto.

11837 Q430014
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos à organização do texto acima.

A organização dos argumentos permite subentender a preposição Até antes de "Mesmo" (l.2), com a conseqüência de que, escrevendo-se Até mesmo, a argumentação será reforçada.

11838 Q430012
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos à organização do texto acima.

O desenvolvimento das idéias do texto mostra que a tese "o moderno sistema de transporte é submetido a um critério que valia para os cavalos da época romana" (l.12-14) é comprovada por argumentos baseados na história de meios de transporte.

11839 Q430010
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da leitura dos dois textos acima, julgue os itens de 13 a 20.

A comparação entre os dois textos mostra que, no segundo, a abrangência do conceito de linguagem é maior do que no primeiro, pois incorpora representações sociais de quem usa a linguagem.

11840 Q430008
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da leitura dos dois textos acima, julgue os itens de 13 a 20.

Embora o vocábulo "articulada" admita várias acepções, o contexto do verbete em que está empregado permite identificar seu significado como falada.