distância dos acontecimentos no tempo.

situação temporária do ecossistema no Brasil.

semelhança dos acontecimentos em tempos diferentes.

simultaneidade dos fatos históricos citados no texto.

diferença do tratamento ambiental brasileiro em épocas distintas.

técnico com descrição de paisagens.

argumentativo com aspectos dissertativos.

descritivo com tom regionalista.

poético com passagens descritivas.

jornalístico de cunho investigativo.

"para serem removidas..." (l. 9) (fim)

"que a plantação é desfeita..." (l. 24) (consecução)

"se (...) não se der fim à livre utilização" (l. 6-8) (condição)

"crepitando em altas chamas." (l. 28) (concessão)

"Contudo, isso se refere somente à colheita..." (l. 20-21) (oposição)

direcionado exclusivamente às mulheres, contou com produções de curta duração para não perder logo seu público.

apesar da desconfiança dos empresários e do público, teve, nos seus momentos iniciais, um relativo sucesso.

recebido com grande ansiedade pelo público, logrou rapidamente êxito como uma nova forma de entretenimento.

quando inaugurou o "Teatro em Casa", não caiu no gosto dos ouvintes.

concebido como uma forma alternativa de diversão, não se tornou um novo campo de atuação profissional.

a adesão à promoção foi muito maior em relação às expectativas iniciais.

o público não mostrou um grande e genuíno interesse pela promoção.

a radionovela não teve uma grande repercussão entre os ouvintes.

a radionovela deixou de ser patrocinada pela empresa de creme dental.

as perspectivas de adesão mostravam a impopularidade da promoção.

passageira.

ignorada.

ínfima.

intensa.

diminuída.

ressalta a necessidade de se abolir o ensino de ciências nas escolas de ensino fundamental, visto que ele tolhe a criatividade e a curiosidade infantis.

critica o conteúdo de ciências apresentado nos livros didáticos utilizados nas escolas de ensino fundamental.

demonstra frustração com a formação profissional dos alunos do curso de engenharia na universidade pública.

destaca a importância de uma pesquisa científica que contribua para a resolução de problemas ambientais e sociais do país.

o estudo de ciências, na educação básica, seria mais interessante se estivesse voltado para a exploração do potencial investigativo dos alunos.

a fundamentação teórica, no ensino das ciências, é mais importante do que a prática, visto que é o que qualifica o aluno para o ingresso nas universidades.

a carreira de engenharia não constitui boa opção para aqueles que almejam conquistar um bom emprego no mercado de trabalho.

os estudantes saem das universidades, atualmente, com uma formação precária, sem condições de competir no mercado de trabalho.

temas relacionados à vida afetiva e à sexualidade deveriam ser freqüentemente discutidos nas escolas desde o início do nível fundamental de ensino.

as mulheres, hoje, estão mais sujeitas a contrair doenças sexualmente transmissíveis do que os homens.

a maioria das adolescentes brasileiras engravidam porque são românticas e preferem não encarar a realidade.

as famílias preferem assumir a responsabilidade da educação sexual de suas crianças e seus adolescentes, não permitindo que a escola o faça.