Acerca do poema acima e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem. Na segunda estrofe do poema, o sujeito-lírico emprega como recurso expressivo a figura de linguagem denominada sinestesia. 
Acerca do poema acima e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem. O fato de o poema não ter sido construído em terceira pessoa, assim como sua extensão, permitem que ele seja classificado como um poema épico. 
No texto, é possível indicar uma contraposição estabelecida entre 
Tendo em vista o teor do conteúdo assim como os recursos de construção linguística utilizados, pode-se afirmar que o texto, principalmente, 
Ao iniciar a introdução do conceito de memória coletiva, pode-se afirmar que a autora:
I. Utiliza como recurso textual, um argumento de autoridade de modo a gerar o nível de credibilidade pretendido.
II. Através de fatos históricos e testemunhos comprováveis produz um nível de expectativa pertinente ao tipo textual proposto.
III. Estabelece um comparativo entre tipos diferentes de lembranças, de modo a considerar a superioridade de um em relação ao outro.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
O excerto a seguir, extraído do primeiro parágrafo do texto, É um fenômeno presente na maneira como os judeus lembram o Holocausto ou os americanos revivem a Guerra do Vietnã. apresenta, semanticamente, tendo em vista o contexto em que está inserido: 
Acerca da articulação entre as ideias que se estabelece no texto através dos mecanismos de coesão textual, está correta a afirmativa: 
Diante da constatação de que se destaca nessa composição, o imbricamento entre verbal e não-verbal, é correto afirmar que 
Acerca das ideias trazidas ao texto, infere-se corretamente que: 
Em Dizer que estamos prontos para receber o que de útil a sociedade deles nos oferece e rechaçar o que de ruim ela nos apresenta. (9º§) é possível constatar, considerando a construção linguística, elementos que produzem determinada relação resultando em efeito de sentido de: 