No nono parágrafo, ao referir-se à moça que sentou a seu lado no lotação, o narrador revela uma visão:
1821
Q591153
No nono parágrafo, ao referir-se à moça que sentou a seu lado no lotação, o narrador revela uma visão:
1822
Q591150
Ao longo do texto a visão que o narrador tem de si é alternada com o modo pelo qual os outros o veem. Assim, percebe-se que o rótulo de “Bom rapaz. Bom rapaz.” (6º§) deve-se ao fato de o narrador:
1823
Q591148
Ao representar os irmãos, o texto estabelece uma oposição básica entre dois comportamentos que os caracterizam. Assinale a alternativa em que se transcrevem dois fragmentos que evidenciem esse contraste.
1824
Q591320
O eu lírico presente no poema denuncia:
1825
Q591312
“Evitei olhá-la outra vez, para não sucumbir ao seu fascínio.” (8º§) A articulação das orações do período expressa uma ideia de
1826
Q591306
“Mas foi só chegar à janela e lá estava ela, dependurada no céu em desafio: uma lua deslumbrante que a neblina não conseguia ofuscar, cubo de luz suspenso no espaço, de contornos precisos, nítido em seus ângulos retos, a desafiar-me com seu mistério. A lua quadrada de Londres!” (7º§) A função da linguagem que se encontra presente nesse excerto é
1827
Q591292

Acerca de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A expressão “essas coleções” (l.5) retoma, por coesão, o termo “Bibliotecas” (l.1).
1828
Q591291

Acerca de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A Real Livraria foi erguida com os destroços resultantes do terremoto que atingiu Lisboa, como símbolo da força de Portugal na superação da tragédia que acabava de assolar o país.
1829
Q591290

Acerca de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Princesas e diplomatas eram valorados conforme a qualidade das bibliotecas que seus países possuíam e a parcela dos livros que estavam dispostos a ceder em negociações diversas.
1830
Q591285

No que se refere aos sentidos do texto I, julgue os próximos itens.
O verbo dever foi empregado na linha 17 no sentido de ser provável.